24 episodes
Raised! ...with love. Hanbekks
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- Kids & Family
Martina 'Hanbekks' Allemann, Mutter von Teenagern, Informatik-Projektleiterin und Podcast-Host hat viele Fragen. Es ist Zeit, sie zu stellen. Stephan Kälin, Vater von Teenagern und Fachpsychologe für Kinder- und Jugendpsychologie hat die Antworten – er informiert, führt aus, erklärt, gibt Auskunft. Im Gespräch sind sie mal ernsthaft, mal humorvoll, mal wissenschaftlich, mal praxisorientiert aber immer leicht verständlich und nahbar.
Raised! ... with love. ist der Podcast rund um Erziehung und Beziehung zu Kindern und Jugendlichen. Er soll informieren und unterhalten, er soll Nachschlagewerk, Ratgeber und liebevoller Begleiter sein, denn Kinder sind keine kleinen Erwachsenen, Kinder sind keine Kopien ihrer Eltern, Kinder sind kein Kinderspiel. Kinder haben eigene Persönlichkeiten. Wir möchten sie verstehen, stärken, begleiten um sie gut vorbereitet loslassen zu können.
Wer uns gern zuhört, sich gut informiert und unterhalten fühlt und uns unterstützen möchte, damit wir dieses Format noch lange in dieser Form produzieren können, kann das über https://www.patreon.com/Raisedwithlove tun. Wir sind um jeden Betrag, jede Unterstützung dankbar.
Vielen lieben Dank!
Bilder, Infos und News wird es in Zukunft auch auf unserer Instagrampräsenz geben: https://www.instagram.com/raised_withlove/
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24 Sinn und Unsinn von Schulnoten
Mit Stephan Kälin, Psychologe und Martina Hanbekks Allemann, Podcasterin.
Das Konzept «Schulnoten» wird seit geraumer Zeit zwischen Fachpersonen und Politikern in allen Medien und Podien dieses Landes diskutiert.
Warum Schulnoten für Schulkinder kontraproduktiv sind und die korrekte und faire Messbarkeit durch Noten nie gegeben ist, darüber reden wir in dieser Folge.
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Literaturverzeichnis/Link:
TS 02:08 https://www.nzz.ch/schweiz/selbstaendig-lernen-keine-noten-die-oberstufenschule-waedenswil-geht-neue-wege-ld.1824076
TS 02:22 Fritz & Fränzi Elternmagazin
TS 04:40 Raised! ... with love. Folge 22.
TS 29:40 Raised! ... with love. Folge 10.
Videopodcast -
23 Elternpartizipation in der Schule
Mit Stephan Kälin, Psychologe und Martina Hanbekks Allemann, Podcasterin.
Was sind die Vor- und Nachteile einer Einbindung von Eltern und Erziehungsberechtigten in den Schulalltag und warum kann eine Lehrperson viel Zeit sparen, wenn sie in die Elternarbeit investiert.
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Videopodcast -
22 Warum loben nicht gut ist.
Mit Stephan Kälin, Psychologe und Martina Hanbekks Allemann (jetlagged und deshalb durcheinander und rhetorisch richtig schlecht), Podcasterin.
Lob ist eine verbale Belohnung und Belohnungen sind grundsätzlich falsch. Über diese Haltung von Erziehungswissenschaftler Alfie Kohn reden wir in dieser Folge und reden darüber, was man stattdessen tun kann.
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Literaturverzeichnis/Link:
TS 49:25 Du sollst dein Kind nicht loben
Videopodcast -
21 Frühförderung
+++ Wir bitten um Verzeihung für die schlechte Tonqualität +++
Mit Stephan Kälin, Psychologe und Martina Hanbekks Allemann, Podcasterin.
Bangkok und Zürich reden über Frühförderung, also konkret über die Dinge, die es braucht, um Kindern den bestmöglichen Start ins Leben zu ermöglichen.
Spoiler: Mit Instrumental- und Sprachunterricht hat das wenig zu tun.
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Literaturverzeichnis/Link:
Gabor Maté: https://thewisdomoftrauma.com/
Gabor Maté über die ersten drei Jahre eines Kindes: https://www.instagram.com/reel/CpVhRt4s4s2/
Gabor Maté on Insta: https://www.instagram.com/gabormatemd/ -
20 Dein Kind hat Angst vor etwas? Was Du tun kannst, wann Du etwas tun solltest.
Ängste. Die meisten Menschen haben sie. Eigentlich sind sie gut, denn die Natur hat sie als Alarmsystem bei uns installiert.
Wenn sich die Angst ausweitet und zu einer Generalisierten Angststörung entwickelt, wenn die Angst die Lebensqualität einschränkt, dann sollte man reagieren. Wie man das tun kann, erzählt uns Stephan in dieser Folge.
Korrektur: Objektpermanenz erlangt der Mensch nicht mit 3 sondern ca. mit einem Jahr.
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19 Familienmodelle
Wir reden über verschiedene Familienmodelle und dass sie eine untergeordnete Rolle spielen, solange Kinder gut gebunden und sicher sind.
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