04-從《我還小,但我能改變世界》談兒童的公共參與
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受訪者: 張弘潔 / 臺灣大學健康政策與管理研究所助理教授 《我還小,但我能改變世界》為2019年發行的一部法國紀錄片,全片聚焦在多位來自不同國家的孩子,他們分別只有10到14歲,卻不因年齡而將自己設限,他們都意識到因為貧窮而受到影響的生活現狀,無論是教育、經濟或社會面,他們勇於提出自己的想法並付諸行動,企圖翻轉生活中所看見的不公義,希望透過個人微小的力量來改變世界。(資料引自國家電影及視聽文化中心,《我還小,但我能改變世界》簡介)。 本集節目邀請長期研究兒少公共參與的張弘潔教授分享觀片心得,同時對照她的經驗,思考該片的行動主義與臺灣本地實踐之間可能的對話。 關於我們: 好好聽FM APP:http://onelink.to/94hhtfm 好好聽FM Web:https://risu.io/DYKs 好好聽FM YouTube:https://risu.io/5lTL 好好聽出品
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受訪者: 潘儀 / 國際特赦組織台灣分會倡議經理 吳芳蕙 / 新北市江翠國中教師 如果要在日常生活中實踐人權,似乎會讓人有些摸不著頭緒;然而,有時候,一封信可以改變一個人的生命。寫信馬拉松的支持者透過文字的力量,持續為權利受到損害的人們發聲,無論身在何處,信件、推文、連署能夠集結成力量,幫助受到侵害不再受到酷刑、騷擾或是不公正的監禁。(資料引自國際特赦組織,「寫信馬拉松」簡介)。 ...
Published 12/12/23
受訪者: 翁麗淑 / 新北市鷺江國小教師 我國於103年立法施行《兒童權利公約施行法》,將《兒童權利公約》引入國內。兒權公約之要旨在於肯認兒童為權利之主體,並享有公約所記載之權利;易言之,在兒權公約引進國內之後,如何為兒童賦權,當為我國社會應積極努力的新課題。有鑑於絕大多數兒童的生活中心均以校園中的學習為主,因此教育機構承擔了兒童賦權的任務。如何藉由課程的設計與教學的實踐促進兒童賦權,也是每位教師面臨的新挑戰。 ...
Published 12/07/23