Мышки, атомы и м‪ы‬ Самарский университет

Дорогие читатели и слушатели! Представляем вам новый выпуск подкаста «Мышки, атомы и мы». На этот раз он посвящен теме клонирования – об этом мы беседуем с доцентом кафедры экологии, ботаники и охраны природы, кандидатом педагогических наук Глебом Львовичем Рытовым.

Тайм-коды:
00:00 – Введение

00:55 – Что такое клонирование? (краткая история феномена)

03:10 – История овечки Долли

04:15 – Почему жизнь клонов короче?

05:43 – Каких животных сейчас клонируют?

09:13 – О плюсах и минусах клонирования

10:50 – Близнецы – нормально ли это?

15:24 – Предрасположенность близнецов к одним и тем же болезням

17:30 – Что такое терапевтическое клонирование

20:27 – Почему невозможно создать копию человека

26:03 – В чем сложность клонировать недавно вымершие виды животных

29:50 – Клонирование и генная инженерия

33:23 – Лечение с помощью стволовых клеток

36:50 – Как и почему возникают врачебные ошибки

41:11 – Научные открытия часто происходят случайно

43:07 – О консервативности (безопасности) медицины

Дорогие читатели и слушатели! В преддверии Дня работников следственных органов МВД РФ предлагаем вашему вниманию очередной выпуск подкаста «Мышки, атомы и мы», посвященный проблеме идентификации личности.
Гость нашего выпуска – заведующий лабораторией криминалистики и судебных экспертиз Самарского университета им. Королёва, доцент кафедры уголовного процесса и криминалистики, кандидат юридических наук Дмитрий Владимирович Дробинин.
Послушав выпуск, вы узнаете:
- Как идентифицируют личность в криминалистике?
- Как и почему смогли установить личности Джека Потрошителя, человека из Сомертона, мальчика в коробке и других?
- Как идентифицировали останки членов царской семьи?
- Какие погрешности имеет метод составления фоторобота?
- Возможно ли установить личность по запаху через много-много лет?
- Что можно узнать о человеке по его почерку?
- Как однажды ловили и поймали в Самаре серийного маньяка?
И многое другое.

00:00 – Введение

01:10 – О научно-образовательной лаборатории криминалистики и судебных экспертиз в Самарском университете

03:04 – Об идентификации личности в криминалистике

04:00 – О митохондриальном анализе ДНК в криминалистике

09:25 – Об идентификации членов царской семьи

13:54 – Идентификации личности по фото и видео

15:42 – О методе составления фоторобота в криминалистике и его погрешностях

20:51 – Идентификация личности правонарушителей в историческом аспекте

22:45 – Метод дактилоскопии (индивидуальность отпечатков пальцев)

26:20 – Ольфакторный метод (индивидуальность запаха)

29:20 – Метод дерматоглифики (комбо из биологии, психологии и антропологии)

33:28 – Графологическая экспертиза: что можно узнать по почерку

34:56 – Особенности фоноскопической экспертизы: уникальность речевых и акустических особенностей личности

37:01 – Антропологический метод М.М.Герасимова: реконструкция внешности по черепу

42:19 – Об исследовании трубчатых костей в генетической экспертизе

44:25 – Мотив как самый сложный элемент исследования в криминалистике

46:14 – Как искусственный интеллект поможет в идентификации личности в будущем

48:51 – О сложностях поиска маньяков: история идентификации «красноглинского маньяка»

Дорогие читатели и слушатели!
Представляем вам очередной выпуск аудиоподкаста «Мышки, атомы и мы». На этот раз героиня выпуска – кандидат физико-математических наук, доцент кафедры общей и теоретической физики Александра Шипилова.

Тема выпуска – «Адронные коллайдеры: что это, для чего и зачем».

- что такое адроны?

- когда и с какой целью изобрели адронный коллайдер?

- как изменилась физика после исследований на коллайдерах?

- как коллайдеры изменили мир медицины и как они помогут в борьбе с раком?

- что будет после 2041 года, когда большой адронный коллайдер износится?

- какие перспективы открываются благодаря исследованиям на коллайдерах?

Об этом вы узнаете в нашем подкасте!

Таймкоды:
00:00 – Введение
00:45 – Когда и с какой целью изобрели адронный коллайдер
04:49 – Что такое адроны
05:52 – Что такое кварки
08:12 – В чем разница между ускорителями и коллайдерами
09:45 – О самом большом коллайдере
11:14 – Как изменилась физика после исследований на коллайдерах
13:13 – Правда и мифы о большом адронном коллайдере
16:55 – Как коллайдеры изменили мир медицины (о лечении рака)
18:35 – Чего ожидали ученые от экспериментов на коллайдере и что в итоге подтвердилось
22:19 – О том, как мы учили физику в школе
24:18 – Коллайдеры в России
27:25 – О красивых названиях исследований в физике коллайдеров
29:54 – Сколько ученых участвует в проведении одного эксперимента на коллайдере
31:06 – Что будет после 2041 года, когда большой адронный коллайдер будет изношен
32:00 – Как увидеть коллайдер своими глазами
32:52 – Какие перспективы открываются благодаря исследованиям на коллайдерах

Мы представляем вам новый выпуск аудио подкаста «Мышки, атомы и мы». На этот раз он посвящен археозоологии. Гостем подкаста стал выпускник университета, кандидат биологических наук, старший научный сотрудник Института растений и животных УрО РАН (г. Екатеринбург) – Вячеслав Владимирович Гасилин. Из выпуска вы узнаете:

- Что изучает археозоология (зооархеология)?

- Является ли археозоология наукой об изучении материальной культуры человека?

- Когда появились первые ученые-археозоологи?

- С какими запросами обращаются к археозоологам?

- Какие темы археозоологии сегодня в тренде?

Тайм-коды:

00:00 – Введение

01:19 – О том, как наш гость открыл в себе интерес к археозоологии

02:48 – Об Анатолии Валентиновиче Виноградове (1956–2023)

03:28 – Что изучает археозоология (зооархеология)

05:13 – В какой мере зооархеология является наукой об изучении материальной культуры человека

06:21 – Какие методы используются в археозоологии

09:02 – Что чаще всего археологи приносят на исследование археозоологам

09:48 – Какие сведения о раскопках необходимы археозоологам

11:05 – Могут ли взаимодействовать археологи и археозоологи дистанционно?

11:35 – Когда появились первые ученые-археозоологи

12:55 – С какими запросами обращаются к археозоологам

13:35 – Что можно установить по костным останкам животного

16:34 – В какой мере зооархеология является наукой об эволюции животного мира

17:36 – Что такое тафономический анализ

18:43 – Какие темы сегодня актуальны и перспективны в археозоологии

Мы представляем вам второй выпуск аудио подкаста «Мышки, атомы и мы». Он посвящен естественно-научному знанию и экспериментальной науке, которые помогают понять законы окружающего мира. В этом выпуске мы беседуем с кандидатом биологических наук Еленой Михайловной Инюшкиной – на этот раз он о... бабочках!

Тема выпуска – «И грянул гром: в мире бабочек». Послушав его, вы узнаете:
- какую пользу приносят бабочки человеку?
- как охраняют чешуекрылых от вымирания?
- будет ли человек в будущем питаться насекомыми?
- когда стали изучать бабочек и составлять их коллекции?
- какие виды крылатых красавиц, занесенных в Красную книгу, есть в Самарской области?
- как посетить «Умный дом бабочек» Самарского университета им. Королёва?

Тайм-коды:

00:00 – Введение

00:43 – Почему бабочка называется «бабочкой»?

04:30 – На какие виды подразделяются бабочки? Сколько всего насчитывается семейств?

05:17 – Когда в истории науки стали изучать бабочек и составлять их коллекции

09:33 – Как в России изучали бабочек

11:28 – О царской коллекции бабочек Великого князя Николая Михайловича Романова

12:11 – Где сегодня в России находятся крупные коллекции бабочек

13:19 – Об «Умном доме бабочек» в Самарском университете

16:11 – Как посетить «Умный дом бабочек» Самарского университета?

17:17 – Коллекция «Умного дома бабочек» Самарского университета

19:01 – Сколько живут бабочки?

20:54 – Скрещиваются ли разные роды и виды бабочек между собой?

21:33 – Как бабочка выбирает себе партнера

22:16 – Как открываются новые виды бабочек

24:03 – По каким параметрам определяется вид бабочки

26:09 – Что было бы, если бы бабочек не было?

28:41 – Как бабочка помогает человеку вести хозяйство

31:09 – Каковы функции бабочек в природе?

34:45 – Какую пользу приносят бабочки человеку?

36:05 – Будет ли человек питаться насекомыми в будущем

37:34 – Как связаны бабочки со средой обитания? Где они живут?

40:53 – Сколько всего в мире семейств и видов бабочек

41:36 – Известны ли случаи переселения бабочек и их адаптации на новых территориях

43:21 – Капустницы – только на капусте?

45:55 – Сколько яиц откладывает бабочка?

46:55 – Есть ли неуловимые бабочки, которых трудно увидеть?

51:10 – Как охраняют бабочек от вымирания

51:59 – Какие виды бабочек есть в Са

Мы представляем вам первый выпуск нашего нового подкаста «Мышки, атомы и мы» – в центре которого естественно-научное знание и экспериментальная наука, помогающая понять законы окружающего мира. Гость этого выпуска – кандидат биологических наук, доцент кафедры физиологии человека и животных, директор «Умного дома бабочек» Елена Михайловна ИНЮШКИНА.

Тема первого выпуска – «Маленькие помощники большой науки». Послушав его, вы узнаете:
– откуда взялись белые мыши;
– что роднит крысу и человека;
– можно ли приручить дикую крысу;
– как различаются характеры самцов и самок крыс;
– нужно ли испытывать лекарства на обезьянах, прежде чем ими начнут пользоваться люди, или достаточно только крыс;
– что происходит с животным после проведения эксперимента;
– и многое другое.

Тайм-коды:

00:00 – Введение

00:56 – Почему стали применять в научных лабораториях крыс и мышей

01:53 – Кому и когда пришла идея использовать мышей и крыс в науке

02:49 – Откуда взялись белые мыши

04:17 – Мыши и крысы – взаимозаменяемые животные в экспериментах или нет?

05:32 – Об отличительных особенностях крыс

07:11 – О нокаутировании генов у животных в экспериментах

08:49 – Что роднит крысу и человека

10:08 – Чем различаются мыши и крысы

11:18 – Крысы в гендерном аспекте: поведение самцов и самок

15:10 – Что исследуют на мышах и крысах

18:11 – Как задействуют крыс в хирургии, офтальмологии

20:22 – Что происходит с животным после проведения эксперимента

22:13 – Нужно ли экспериментировать на обезьянах или достаточно только крыс;

23:19 – Об эксперименте «Вселенная-25»

26:42 – О творческой составляющей в деятельности животных и человека

27:52 – Исследовательская активность у одомашненных животных (кошек)

29:08 – Об «Эксперименте №9»: надежда и иные психологические установки у крыс

31:59 – О запрете экспериментов на собаках и кошках

33:10 – Можно ли приручить дикую крысу?

35:54 – Сколько живут крысы и мыши в природе и в домашних условиях?