비디오 게임은 자연적으로 우리가 무언가를 학습하는 과정과 닮았습니다. 게임을 할 때 우리는 집중하고, 정확한 목표를 향해 나아가며, 발전 과정을 확인하죠. 크리스 알렉산더는 비디오 게임 디자인 교수이자 열정적인 게이머입니다. 그는 대면 수업과 비대면 수업에서 색다른 학습 방식을 적용하고 전 세계 학생들을 참여하게 하려면 비디오 게임에서 쓰이는 이 방법이 정통 교육에도 적용되어야 한다고 믿습니다.

바이어드 러스틴, 프랜시스 톰슨, 윌리엄 도르시 스완 같은 이름들은 미국 역사에서 대부분 지워졌습니다. 그러나 이들과 함께 다른 흑인 퀴어 주도자들은 노예 해방, 시민권, LGBQT+ 프라이드 등 기념비적인 운동들에서 주요한 역할들을 했습니다. 기록에서 잊힌 우상들을 향한 헌사인 이 강연에서, 퀴어 문화 역사가이자 TED Fellow인 채닝 제럴드 조셉이 거의 알려지지 않은 그들의 이야기들을 나누고, 1880년대 과장된 성 표현의 근원과 오늘날을 연결하며, 우리가 스스로를 정의하는 방법을 선택할 수 있게 하는 멋진 힘을 탐구합니다.

아주 짧은 놀이 시간도 아이들의 두뇌 발달에 엄청난 영향을 미칠 수 있습니다. 뇌에 건강식품을 주는 것과 같죠. 하지만 여기에 어른이 함께 참여한다면 훨씬 더 좋은 결과를 얻을 수 있습니다. 초기 교육의 선구자 제시 일하르트는 여러분에게 휴대 전화는 그만 내려놓고, 소꿉놀이 찻잔이나 슈퍼 영웅 망토를 들고 상상 놀이를 하면서 아이들의 가장 중요한 첫 발달 시기를 함께하라고 제안합니다.

교육 기술 분야 기업가이자 테드 펠로(TED fellow)에 선정된 임희재 대표는 교사와 학부모가 협력하면 모두에게 이득이 된다고 말한다. 임희재 대표는 미국 공교육이 충분히 활용하지 않는 자원으로 부모의 내리사랑을 재조명한다. 적절한 도구와 기술만 주어지면, 학교는 언어 장벽을 허물어, 의미 있는 유대 관계도 형성하고, 모든 학생의 우수한 학업 성취를 도울 수 있다고 말한다.

사상 최저 수준의 대중 신뢰에도 불구하고 위키피디아는 계속해서 사람들의 신뢰를 유지하고 있습니다. 어떻게 그것이 가능했을까요? 전 위키미디어 재단의 CEO 캐서린 마허가 온라인 백과사전이 대중에게 무료로 신뢰할 수 있는 정보를 제공하는 비결에 대해 말합니다. 어떻게 하면 편견과 의견 차이를 잘 다루면서, 동시에 투명하게 공동체를 구축할 수 있는지 그 적용 방법을 상세히 알려줍니다. 캐서린 마허는 "의견 불일치라는 씨앗은 우리의 공통된 목적을 이루는 뿌리가 될 수 있다."고 말합니다.

러시아 침공은 우크라이나의 많은 것을 파괴했습니다. 아이들이 미래를 만들어 나갈 수백 개의 학교까지 파괴시켰죠. 하지만 그들이 지식과 호기심을 추구하는 것까지 막지는 못했습니다. 깊은 감명을 주는 이 강연에서, 교육 지도자인 조야 리트윈은 전쟁과 파괴 속에서 아이들을 계속 교육하기 위해 어떤 노력들이 계속되고 있는지 소개합니다. 그리고 그녀는 이렇게 말합니다. "폭격을 받고 대피소와 난민캠프에서 굶주리면서도 아이들이 계속 배우고 선생님들이 계속 가르치는 한 우리는 패배하지 않았습니다."

방대하고 심호하며 유쾌하기도 한 팬픽션의 세계 속에서 해리 포터, 포켓몬, 마이 리틀 포니 등 많은 유명 작품들이 작가들의 손에 재창조되고 있으며, 이 팬픽션의 세계는 더욱 확장되어 없어서는 안 될 친목과 배움의 장으로 자리잡고 있습니다. 작가이자 교수이며 팬픽션 작가이기도 한 세실리아 아라곤 교수는 어린 학생들이 상상력을 발휘할 수 있게 격려와 힘이 되어 주는 이 위대한 창작의 장을 조사했습니다. 아라곤 교수는 온라인 팬픽션 커뮤니티 연구에 대한 자세한 설명을 통해 팬픽션이 소속감을 충족시켜주고 작문 실력을 늘릴 수 있으며, 나아가 앞으로 문학 발전에도 기여할 수 있을 거라고 말합니다.

난민 캠프에서 자란 아이들에게 교육은 해방의 강력한 도구입니다. 수단의 난민으로 현재 다르푸르주에 있는 IDP 캠프에서 가족과 함께 살고 있는 마크툼 압달라는 이 뜻깊은 강연에서 그의 가장 큰 꿈을 나눕니다. 모든 아이들이 반드시 교육을 받고 '운명의 주인"이 되는 데 필요한 기술을 배우는 것이 그 꿈입니다.

전 세계에서 7퍼센트 미만의 사람들만이 학사 학위를 받고, 이는 단순히 많은 사람들에게 대학의 비용이 높아서 그렇다고 대학 교육 경영 간부 애드리안 케이. 하우가브룩은 말합니다. 이 '장벽 부수기' 강연에서 그는 비용을 현저히 낮추고 세 가지 - 시간, 장소, 교육법 - 을 다시 생각함으로써 대학 교육의 접근성을 늘릴 수 있는 혁신적인 접근법을 소개합니다.

샤바나 바시-라시크의 TEDWomen 2021 강연

보육 서비스에는 변화가 필요합니다. 수십억을 새 건물과 학교에 투자하기보다는, 우리 주변 사람들에게 보육 사업의 기회를 열어주는 건 어떨까요? 사업가 크리스 베넷은 이번 강연에서 전 세계적인 보육 서비스의 부족을 해결하면서도, 가족들과 그들의 지역사회에 있는 안전하고 비용이 합리적이며 양질의 대안을 연결하는 혁신적인 방법을 제안합니다.

TED Fellow의 브리트니 영(Brittany Young)은 더트바이크를 타는 것은 단순 취미 활동이 아니라 빈곤의 고리를 끊어내고 STEM 교육을 할 수 있는 기회라고 합니다. 새로운 관점으로 학생과 라이더가 협력하여, 안전한 공간을 만들고 기술을 배우고 커뮤니티를 형성하는 방법을 공유합니다.

기후 변화가 성 평등과 무슨 관계가 있을까요? 생각하는 것보다 더 많은 관계가 있습니다. 여성에게 자율권을 부여하는 것은 탄소 오염을 막을 수 있는 중요한 방법의 하나이자 이산화탄소로 환산하여 총 800억 톤을 줄일 방법입니다. 기업가, 과학자 그리고 TED 동료인 루메이이더 앨 부사이디가 왜 여성이 기후 재난에 영향을 더 많이 받고 대체될 가능성이 더 큰지 살펴보고 교육 기회, 고용, 가족계획이 우리 기후 미래의 핵심인지 살펴봅니다.

미국 대학들은 스포츠를 통해 수십억 달러를 벌어들이지만, 선수들, 특히 흑인 선수들에 대한 건강과 교육 문제는 등한시하고 돈과 권력과 학교의 명예만 추구합니다. 스포츠 법률가이자 미국대학스포츠협회 NCAA의 조사관이었던 팀 니비어스(Tim Nevius)는 현재 시스템이 어떻게 재능 있는 젋은이들을 착취하고 있는지 폭로하고, 선수들을 보호하기 위해 기본적으로 바꿔야 할 것들에 관해 이야기합니다.

고등교육은 여전히 경직된, 전통적인 구조와 교육과정에 근거하고 있어 접근성 확대, 유연성 제고, 맞춤형 학습에 뒤처질 위험이 있습니다. 교육자 타일러 드위트는 디지털 콘텐츠와 가상현실의 혁신이 학습의 미래를 어떻게 이끌고 있는지 설명하며, 왜 교육계가 이 새로운 현실에 적응하고 학생들의 요구를 거스르지 않는 교육 접근방식을 수용해야 하는지 강조합니다.

수세기에 걸친 불평등은 기술만으로 해소되지 않으며, 사람들에게 교육과 지원이 제공되어야 한다고 기술옹호론자인 그벤가 세산은 말합니다. 나이지리아의 사회적 기업인 패러다임 이니셔티브에서 일하는 세산은 젊은이들에게 디지털 자원 활용과 기술 습득을 독려하며, 아프리카 대륙에 사는 전 세대 사람들의 인생을 바꿀 자신의 비전을 제시합니다.

코로나19로 인한 온라인 교육으로의 갑작스러운 전환은 미국 교육 시스템을 흔들어 놓았고, 그 기초에서부터 많은 불평등이 있었음이 드러났습니다. 교육자 노라 플래너건은 지금의 순간을 교사, 학생, 가족들에게 오랫동안 망가져 있었던 것을 고칠 수 있는 기회로 다시 볼 수 있다고 말하며, 펜데믹 이후의 세상에서 학교들이 새롭게 발전할 수 있는 네 가지 방안을 공유합니다.

케이크에 찍힌 두 개의 작은 손자국. 예고도 없이 깨지는 거울. 바닥에 흩어진 과자 부스러기의 흔적. 블루스톤 로드 124번지의 모든 사람들은 집에 유령이 있다는 것을 알고 있습니다. 하지만, 그들을 괴롭히는 유령에 대한 근원은 모두가 잘 알고 있습니다. 토니 모리슨이 퓰리처 상을 받은 소설 “빌러비드”는 이렇게 시작됩니다. 옌 팜은 노예 제도의 비인간적인 영향에 대한 소설을 깊게 탐구합니다. [감독: Héloise Dorsan Rachet 내레이션: Christina Greer 음악: Salil Bhayani]

소피 하위는 세상의 유일한 미래 세대 위원입니다. 미래 세대의 이익을 대변하는 일을 맡은 정부의 새로운 관료로 장기적인 변화를 만드는 데 공공기관이 책임을 지도록 합니다. 웨일즈에서 시행하도록 도왔던 탄소 배출 감축의 목표를 둔 사람 중심 정책에 대해 이야기하며 지속 가능성을 올리고 국가적 목표로 행복을 증진하는 것을 이야기 합니다.

미국에서 앞으로 나아가기 위해, 광범위한 불평등을 형성했던 어려운 역사를 마주하고 돌아봐야만 합니다. 중요한 재논의는 과거의 일부를 보지 않고 넘어가는것입니다. 하산 콰메 제프리즈는 우리의 현대 사회 이해심 속으로 아무리 고통스러워해도, 역사적인 문맥을 짜기 위해 필요성을 강조합니다. 그래서 우리는 소외된 지역사회에 맞서 부당함의 연속을 방해할 수 있습니다.

전 세계 7천만 명이 넘는 강제이주민들 중 고등 교육을 받을 수 있는 비율은 3%에 불과합니다. 이러한 현실을 바꾼다는 사명으로 시작한 세계교육운동(GEM)은 난민 학습자들이 학사학위를 받고 취업까지 할 수 있도록 돕는 대규모 이니셔티브 운동입니다. 유연한 역량 기반의 교육모델이 어떻게 학생들이 위치에 얽매이지 않고도 졸업과 함께 성공을 쥘 수 있게 하는지, GEM 프로그램을 총괄하는 크리스티나 러셀과 그 학생들의 이야기를 들어보세요.

학교는 스트레스, 불안, 공황 발작 및 과로가 만연한 곳입니다. 그러나 건강과 행복을 최우선으로 추구해야 할 학생들을 위한 공식적인 정책은 대개 마련되어 있지 않습니다. 헤일리 하드캐슬은 학교가 정신 건강의 날을 만들고, 부정적인 인식을 심지 않으면서도 학생들이 정서적 위생을 실천할 수 있도록 허용해야하는 이유에 대해 설명합니다. 헤일리와 친구들이 이러한 믿음을 법안으로 만들어온 이야기를 들어보세요.

"한 아이의 인생에 변화를 주기 위해... 저는 제 개인적인 이야기를 하기로 결심했습니다." 교육자인 리사 고드윈의 말입니다. 감동적인 이번 발표에서 리사 고드윈은 변함없이, 묵묵히 응원해준 선생님과 상담 선생님을 통해 어린 시절의 외상을 극복한 자신의 경험을 나눕니다. 또한 교육자가 어떻게 자신의 이야기를 나눔으로써 학생과 가족들이 고난을 이겨나가도록 도울 수 있는지 보여줍니다.

교육 운동가 제시카 오초아 핸드릭스는, 값싼 VR 기기를 활용해 미국 전역의 학생들이 과학과 친해지도록 돕고 있습니다. 제시카가 개발한 VR 프로그램에서, 학생들은 해양생물학자가 되어 해저 생태계를 탐험합니다. 학생들을 자신도 생각지 못했던 진로로 이끌어 주는 가상현실의 가능성을, 이 짧은 강연에서 확인해보세요.