Видеоигры естественным образом влияют на то, как мы учимся: они концентрируют наше внимание и отслеживают прогресс по мере того, как мы движемся к определённой цели. Крис Александер, профессор дизайна видеоигр, а также заядлый геймер, считает, что те же элементы следует использовать в традиционном образовании, адаптировать их к различным методикам обучения и вовлекать студентов в учебный процесс, как в аудитории, так и онлайн.