Всем привет! Поговорили с коллегой Софьей о том, как она как сомневалась в выборе "Быть или не быть преподавателем".  Обсудили перекликается работа в лексическом подходе с клоунадой, как не нужно бороться с выгоранием и существует ли призвание "Учитель". Темы и тайм-коды: 0:00 Знакомство с Соней 1:09 Как Соня училась на преподавателя английского 5:55 Как Соня встретилась со своим университетским преподавателем в TTT 7:25 Первые шаги Сони в преподавании 14:07 Как Соня ушла из общеобразовательной школы и работала в языковом центре 15:00 Декретный период 16:57 Как не надо бороться с выгоранием 18:20 Как выбрать себе профессию 20:17 Зачем девочкам математика? 21:00 Существует ли призвание? 24:55 Как мы познакомились с Соней 28:54 Как изменилась работа Сони после знакомства с лексическом подходом 34:00 В чём разница между лексическим подходом и коммуникативным методом? 39:20 Как изменилась подготовка Сони к уроку 41:47 Как изменилась цена урока Сони 48:40 Что общего у лексического подхода и клоунады?