Description
TEMPORADA 1/2023 __________________________________________________________
Título Libro (Español): Los mercaderes de la duda. Título Libro (Inglés - Original): Merchants of Doubt. Autor(a): Naomi Oreskes & Erik Conway. Revisor: Cesar Alejandro Perez Fernandez.
TEMAS TRATADOS
La desinformación científica generada por la doctrina de la igualdad.
Los efectos de la contaminación en el medio ambiente, así como en las personas.
Las posturas adoptadas ante problemas científicos, siempre respaldadas por investigaciones en sus respectivas áreas.
IDEA PRINCIPAL: Los autores abordan las problemáticas que persisten en la ciencia, así como la desinformación que surge de las posturas científicas en apoyo de la doctrina de la igualdad.
ARGUMENTO DEL AUTOR(A): El enfoque de la doctrina de igualdad en el ámbito científico es respaldado por los autores. Esto conlleva la noción de que en asuntos científicos pueden coexistir múltiples perspectivas válidas que deben ser consideradas. Aunque en ocasiones estas perspectivas opuestas resulten erróneas, como se ejemplifica en casos como la relación entre el tabaco y el cáncer de pulmón, la premisa fundamental es la inclusión de todas las voces para lograr un análisis minucioso y equitativo.
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ÍNDICE
(00:00:00) Introducción, presentación y bienvenida del invitado revisor.
(00:01:01) Tesis del libro.
(00:03:45) Presentación de los científicos.
(00:08:12) Capítulo 1: La duda es nuestro producto.
(00:19:03) Capítulo 2: Defensa estratégica.
(00:28:40) Capítulo 3: Sembrando las semillas de la duda.
(00:37:20) Capítulo 4: Construyendo una contranarrativa.
(00:47:40) Capítulo 5: ¿Qué es la ciencia mala?
(00:53:00) Capítulo 6: La negación del cambio climático.
(01:02:12) Capítulo 7: El ataque revisionista a Rachel Carson.
(01:09:15) Conclusiones.
(01:14:33) Epílogo.
(01:16:12) Conclusiones y despedida.
(01:16:55) Inicio de las preguntas.
(01:17:07) P1: ¿Cuál fue la táctica de desinformación más impactante que se presentó en el libro? ¿Y por qué te pareció tan relevante?
(01:20:15) P2: ¿Qué lecciones crees que podríamos aprender de la historia descrita en el libro para evitar casos de desinformación?
(01:24:00) P3: ¿Crees que la responsabilidad de abordar el cambio climático y otros problemas científicos reside en ellos o en la sociedad?
(01:28:24) P4: ¿Cómo se puede fomentar una mayor confianza pública en la ciencia y evitar que la desinformación científica se propague?
(01:32:08) P5: ¿Qué te pareció más sorprendente, la manipulación de la ciencia en sí o las consecuencias que tuvo la toma de decisiones políticas y la acción global?
(01:34:50) P6: Consejos para tratar de evitar o mitigar la contribución a los gases de efecto invernadero.
(01:39:54) Palabras finales.
(01:41:05) Créditos Equipo SBM.