Episodio 167: Genitori, figli e sport - Anna Stefania D'Antuono
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โš ๏ธ ๐†๐„๐๐ˆ๐“๐Ž๐‘๐ˆ, ๐…๐ˆ๐†๐‹๐ˆ ๐„ ๐’๐๐Ž๐‘๐“: ๐๐€๐‘๐Ž๐‹๐€ ๐€๐‹๐‹โ€™๐„๐’๐๐„๐‘๐“๐€! ๐˜Š๐˜ข๐˜ณ๐˜ช ๐˜Š๐˜ฐ๐˜ข๐˜ค๐˜ฉ, sapete che siamo molto sensibili alle vostre richieste e che cerchiamo, nei limiti del possibile, di raccogliere tutte le vostre proposte: una di queste riguardava il desiderio di coinvolgere uno specialista nella relazione tra ๐—ด๐—ฒ๐—ป๐—ถ๐˜๐—ผ๐—ฟ๐—ถ ๐—ฒ ๐—ณ๐—ถ๐—ด๐—น๐—ถ, per trattare il tema in relazione alla pallavolo giovanile. Bene, anche in questo caso siamo riusciti ad accontentarvi e abbiamo coinvolto un ospite davvero eccezionale: stiamo parlando della ๐๐จ๐ญ๐ญ๐จ๐ซ๐ž๐ฌ๐ฌ๐š ๐€๐ง๐ง๐š ๐’๐ญ๐ž๐Ÿ๐š๐ง๐ข๐š ๐ƒโ€™๐€๐ง๐ญ๐ฎ๐จ๐ง๐จ, psicologa e psicoterapeuta, ma soprattutto una dei massimi esperti nellโ€™ambito delle relazioni genitori-figli, del benessere e dellโ€™autostima, nonchรฉ delle problematiche relative allโ€™๐—ถ๐—ป๐—ณ๐—ฎ๐—ป๐˜‡๐—ถ๐—ฎ e allโ€™๐—ฎ๐—ฑ๐—ผ๐—น๐—ฒ๐˜€๐—ฐ๐—ฒ๐—ป๐˜‡๐—ฎ. Nel corso di questa interessante puntata, insieme alla dottoressa tratteremo alcune situazioni, particolarmente spinose, che spesso noi allenatori ci troviamo a gestire, nostro malgrado, in palestra: dai genitori troppo oppressivi a quelli che riversano sui figli le proprie aspettative, dai genitori troppo invadenti anche nelle scelte tecniche a quelli che non riconoscono lโ€™autoritร  del coach. Insomma, la casistica รจ varia e delicata, ma la dottoressa ci fornirร  alcuni utili consigli. E magari a qualcuno di voi potrebbe venire voglia di far ascoltare lโ€™intervista anche ai genitori dei vostri ragazzi e ragazze. Insomma, unโ€™altra puntata imperdibile!
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โš ๏ธ ๐๐”๐Ž๐•๐Ž ๐„๐๐ˆ๐’๐Ž๐ƒ๐ˆ๐Ž - ๐Œ๐€๐’๐’๐ˆ๐Œ๐Ž ๐Œ๐Ž๐†๐‹๐ˆ๐Ž: ๐„๐’๐ˆ๐’๐“๐„ ๐”๐๐€ ๐“๐„๐‚๐๐ˆ๐‚๐€ ๐ˆ๐ƒ๐„๐€๐‹๐„ โ‰๏ธ ๐˜Š๐˜ข๐˜ณ๐˜ช ๐˜Š๐˜ฐ๐˜ข๐˜ค๐˜ฉ, negli ultimi mesi abbiamo parlato a lungo di metodologie, di didattica, di metodi, di approcci, ma anche e soprattutto... di insegnamento della ๐˜๐—ฒ๐—ฐ๐—ป๐—ถ๐—ฐ๐—ฎ! Abbiamo generato dibattiti e confronti, piรน o meno accesi, ma...
Published 04/13/24
โš ๏ธ ๐๐”๐Ž๐•๐Ž ๐„๐๐ˆ๐’๐Ž๐ƒ๐ˆ๐Ž: ๐†๐ˆ๐Ž๐•๐€๐๐๐ˆ ๐†๐”๐ˆ๐ƒ๐„๐“๐“๐ˆ + ๐‚๐‘๐€๐™๐˜ ๐–๐„๐, ๐‹๐€ ๐‚๐Ž๐Œ๐๐Ž ๐๐„๐‘๐…๐„๐“๐“๐€โ€ผ๏ธ ๐˜Š๐˜ข๐˜ณ๐˜ช ๐˜Š๐˜ฐ๐˜ข๐˜ค๐˜ฉ, lโ€™Episodio n.171 intitolato โ€œ๐—–๐—ฟ๐—ฎ๐˜‡๐˜† ๐—ช๐—ฒ๐—ฏโ€, nel quale Franรงois e Ciro hanno mostrato e commentato alcuni esercizi trovati in rete, a dir pocoโ€ฆ strani e curiosi, ha scatenato una inaspettata serie di reazioni e...
Published 03/26/24
Published 03/26/24