I artikkel 24 i FN-konvensjonen står det at mennesker med nedsatt funksjonsevne har rett til utdanning, uten diskriminering, og med like muligheter som alle andre. Dette høres fint ut på papiret, men fungerer det i praksis?  I denne episoden snakker vi om utviklingshemming og tilrettelegging i barnehage og skole. Hva har man krav på? Bør barn med utviklingshemming gå på ordinær skole eller spesialskole? Hvilke spesialpedagogiske tiltak fungerer for disse elevene? Hvordan kan vi få til en inkluderende praksis? Gjester i studio: Kari-Anne Bottegård Næss, professor i spesialpedagogikk ved Universitetet i Oslo, og Anne-Merete Kleppenes, seniorrådgiver i Statped. Innslag: Marte og Christine Tørklep. Programleder og produsent: Fredrik Solli Wandem, Kommunikasjonsrådgiver i SpedAims.