Hace falta urgentemente renovar la educación en autismo. Como mínimo, para superar la visión centrada en ‘conductas repetitivas’, ‘ desafiantes’ o constructos semejantes (de los cuales a ABA, no hay ni un paso). Con bases pedagógicas. Con alternativas prácticas. Por un autismo floreciente. Link a YouTube 🔗 https://www.youtube.com/live/2cptqRYIoNc?si=dGtw8LrBKyFswWyj ↘️ Contexto: Learning Planet Festival 2024...

Estudio de simulación computacional sobre supuestos (algo controvertidos) acerca del autismo y otras formas de desarrollo avalaría la teorización de una “inatención racional”. SD Jones, MW Jones K Koldewyn, G Westermann, Rational inatenttion: A new theory of neurodivergent information seeking. Developmental Science, 29/3/24. doi: 10.1111/desc.13492 --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/diariodeautismo/message

Un hilo de tuits de una persona autista señala puntos de vista desde la perspectiva de primera persona acerca de qué podrían significar cuestiones y opciones de respuesta de una conocida escala sobre depresión. ¿Si esto se aplicara sin más a gente autista, se estaría midiendo depresión... o qué? Leé en directo a Ann Memmott en este hilo de Twitter Sumate a la conversación. Por un autismo floreciente. El autismo real. ¿Quieres apoyar el pódcast? --- Send in a voice message:...

Los argumentos que se esgrimen contribuyen a la revisión de los proyectos de investigación de gran envergadura que sostienen la conceptualización de "autismo profundo". Leé el artículo por ti mismx: Milton, D. E., & Green, J. (2024). Theorising autism. Autism, 0(0). https://doi.org/10.1177/13623613241235786 Sumate a la conversación. Por un autismo floreciente. El autismo real. --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/diariodeautismo/message

Estudio cualitativo y propuestas de un grupo de investigación coinciden en propiciar la participación acerca de temas candentes. En este caso, investigación sobre genética y autismo. Asbury, K., Toseeb, U. y Barrow, N. (2024). ¿Qué piensan los padres de niños autistas no verbales y mínimamente verbales sobre la investigación del autismo genómico?Autism,0(0).https://doi.org/10.1177/13623613231213431 Sumate a la conversación. --- Send in a voice message:...

Investigaciones anteriores han indicado que las personas autistas reportan una calidad de vida (CdV) más baja que las personas no autistas. No está claro si son los rasgos del autismo en sí mismos o los estilos de pensamiento concurrentes o las dificultades de salud mental los que más afectan la calidad de vida. Este estudio probó un modelo hipotético para explorar cómo la "intolerancia a la incertidumbre" (IU), la alexitimia (dificultad para identificar y describir las propias emociones) y...

"Las directrices del NHS de Inglaterra, la Sociedad Nacional de Autismo, Autistica y el Instituto Nacional para la Excelencia en la Salud y la Atención (NICE) estipulan evitar el uso de términos como “trastorno del espectro autista”. Esto se debe a que “trastorno del espectro autista” o “TEA”, aunque el diagnóstico probable está escrito en millones de registros médicos en todo el mundo, es un término cargado de significado para muchas personas autistas. Históricamente, la comunidad científica...

Esta información puede cambiar la trayectoria de vida de muchas personas autistas. Por un autismo floreciente. Muchas personas autistas que no hablan no pueden decirle a otras personas lo que saben o lo que piensan. Como resultado, es posible que no puedan ir a las escuelas que desean, compartir sentimientos con amigos o conseguir trabajos que les gusten. Quizás sea posible enseñarles a escribir en una computadora o tableta en lugar de hablar. Pero primero tendrían que saber deletrear....

Este trabajo de 2016 presenta un formulario de consentimiento informado para niñxs, útil para el trabajo en condiciones peculiares de desarrollo. Original: https://www.researchgate.net/publication/307607884_Derechos_de_las_ninas_y_los_ninos_y_consentimiento_informado --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/diariodeautismo/message

El autismo es de importancia central para el estudio de la atención social, ya que se caracteriza por interacciones sociales atípicas y baja atención social, ambas relacionadas, según la teoría de la motivación social, con un interés social disminuido.  Gran parte de la evidencia que postula el escaso interés social por el autismo proviene de estudios de seguimiento ocular, que, sin embargo, carecen de validez ecológica.  Nuestro estudio documenta la atención social y la excitación...

Las dificultades para establecer y mantener el contacto visual es vulnerabilidad temprana y persistente en el autismo. Se investigó la hipótesis de que esto refleje dificultades para hacer predicciones sobre el mundo social en condiciones de incertidumbre. Naples AJ, Foss-Feig JH, Wolf JM, Srihari VH , McPartland JC (2022) Predictabiity modulates neural response to eye contact in ASD. Molecular Autism, 13(42). doi: 10.1186/s13229-022-00519-0 ¿Ya viste los nuevos libros sobre autismo y...

¿Qué tal si el autocuidado en autismo tuviera que ver, también, con la salud bucal? 💖 En este video te cuento: ❤️ Algunas cosas que me ponen orgullosa ✅ Pistas de educación para la salud en autismo 🎉 🌺 Una sugerencia maravillosa (¡y accesible!) Vas a encontrar aquí esa sugerencia Y aquí, más cosas útiles ¡Que sigas bien! Nunca, nunca te rindas ❤️ #SomosGenteAutista --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/diariodeautismo/message

El problema de la doble empatía, que podría darse entre dos personas cualquiera en sus dificultades para comprenderse e interactuar desde diferentes experiencias vitales, es explicativa de lo que sucede cuando las personas autistas se comunican con personas de otros neurotipos. Una invitación a pensar más allá y revisar rótulos y estigmas sobre el autismo / D Milton et al (2022). Autism. https://doi.org/10.1177/13633613221129123 --- Send in a voice message:...

Mary Doherty habla desde dentro del espectro autista acerca de lo común que tenemos todas las personas autistas y riesgos de la denominación “autismo profundo”, en particular para las personas más vulnerables. // Spectrum News, abril 2023. https://doi.org/10.53053/WDPZ6657 // --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/diariodeautismo/message

Posible utilidad en autismo ♥️ La calidad del sueño es importante para la salud y la calidad de vida. Aroma de aceite esencial podría ser beneficioso. // L-W Ko, C-H Su, M-H Yang, S-Y Liu y T-P Su (2021) Scientific Reports, 11(1078). // Consulte con su médico cualquier cuestión relacionada. // Pasa por el episodio #179 Aromaterapia y autismo --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/diariodeautismo/message

Por Jackie Schuld @jackieschuld en Medium (3dic 2023) Vos, ¿qué características pondrías en tu lista? Mándanos tu mensaje y tus comentarios --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/diariodeautismo/message

La visión de varias investigadoras en autismo. Y al final, una propuesta desde NUESTRA experiencia de primera mano en autismo… y algo más. ¡Quédate hasta el final! Y hacé llegar tu mensaje, tenés nuestro micro abierto para vos. --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/diariodeautismo/message

Hay razones y antecedentes que llevan a que la educación en el hogar (homeschooling) es una alternativa adecuada y uno de los futuros para la educación en autismo. En este episodio, un repaso. RECUERDA escuchar el episodio #180 del pódcast. Libro: Educación en el hogar (homeschooling) para un autismo floreciente https://a.co/d/iSae3uZ AHA! Academia de Homeschooling en Autismo https://www.autismhomeschooling.net ¡Quedamos a la distancia de un mensaje! --- Send in a voice message:...

La educación en el hogar (homeschooling) es una alternativa que puede resultar útil y conveniente para muchas personas, en particular personas autistas. Pero ¿qué es el homeschooling? ¿Qué conviene tener en cuenta para decidir por esta alternativa? En este episodio, algunas claves básicas, de la mano del libro Educación en el hogar (homeschooling) para un autismo floreciente (Maama Quilla, 2023). Más info de utilidad: https://www.autismhomeschooling.net Propuesta relacionada, para...

Una mamá comparte en Chess.com (el sitio donde está uno de nuestros clubes de ajedrez) razones por las cuales las mamás deberían jugar más ajedrez. ¡Y también aprender, o reaprender! Sumate. Tenemos ajedrez para familias y para gente joven en las Academias de Homeschooling en Autismo y la Academia Joven de El Pez Volador. https://www.autismhomeschooling.net https://www.elpezvolador.org/academy/ Artículo original: https://www.chess.com/article/view/why-more-moms-should-play-chess (2 Nov 2023)...

¿Qué es la aromaterapia? ¿Para qué sirve? ¿Por qué sirve? ¿Qué beneficios tiene en particular para personas dentro del espectro autista? Invitadas especiales de hoy: Aceites esenciales de 🔸Lavanda 🔸Manzanilla 🔸Naranja ¿Querés saber más? --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/diariodeautismo/message

Diario de Autismo tiene nuevo formato. Y a partir de hoy, también es videopódcast!😃 Damos la bienvenida a la gente (¡un montón!) que se sumó en este tiempo. ¡Nos alegra que Diario de Autismo te sea útil! Se viene episodio en el que: Respondemos TU pregunta. ¡Ya tenemos una fila de preguntas de oyentes! Hacenos llegar la tuya Mini Masterclass, breve y práctica, sobre AROMATERAPIA EN AUTISMO🌸🌿 y como siempre, la info científica sobre autismo más actualizada Agenda: Jueves 13/7/23 14...

Esta carta abierta es respuesta a la publicación de A. Singer et al. (2022). Escuchá el pódcaast y accedé también al artiulo original. Anti-ableist language is fully compatible with high-quality autism research: Response to Singer et al. (2022) Heini Natri, Oluwatobi Abubakare, Flavien Beaud, Monique Botha, Kristen Bottema-Beutel, Lydia X. Z. Brown, Daisy A. Burr, Laurence Cobbaert, Christopher Dabbs, Donnie Denome, Beth Edwards, Rebecca L. Flower, Dena Gassner, Morénike Giwa Onaiwu, Aimee...

El estreñimiento crónico no parece estar asociado con una mayor tasa de motilidad colónica anormal en niños con TEA. Pero sí la duración del estreñimiento crónico y la presencia de ensuciamiento como un factor específico. La información clínica de la duración de la enfermedad y la presencia de suciedad debido al estreñimiento son prometedores para identificar a los pacientes con ASD con un mayor riesgo de motilidad colónica anormal. A Coe, J Ciricillo, S Mansi, S Sherief, K El-Chammas, S...

El autismo es inusualmente común entre las personas ciegas, y los niños con autismo tienen más probabilidades de tener problemas de visión que sus compañeros típicos. ¿El autismo se derivaría de su falta de visión? ¿Habría causas comunes en el desarrollo? ¿Qué desafíos presenta esto para el diagnóstico? ¿Qué podría aprenderse aquí para comprender el autismo también en personas videntes? POR SARAH DEWEERDT para Spectrum News -  16 SEPTIEMBRE...