„Systemsprenger“ ist ein Begriff, der Kinder und Jugendliche beschreibt, die durch extrem herausforderndes Verhalten auffallen und oftmals nicht in die üblichen sozialen und pädagogischen Strukturen passen. Sie sprengen sozusagen die Systeme, weil ihre Bedürfnisse nicht mit traditionellen Methoden gedeckt werden können. Meine Arbeit dreht sich darum, diesen Kindern zu helfen, indem ich einen individualisierten Ansatz verfolge, der ihre grundlegenden Bedürfnisse berücksichtigt.