人一生下来就会哭、会呼吸，男孩子到了青春期就会长胡子，这些能力和成长毫无疑问都是与生俱来的。那么其他一些重要的知识和能力是否也是先天就有的呢？譬如知道红色和蓝色是不同的，明白5块小饼干和10块小饼干不一样多，以及能区分行为的善恶，这些知识和认知能力从何而来呢？你或许会觉得这些都是需要学习的，人之初就如洛克所说的白板一样，什么都没有，一切都要靠后天学习和塑造。想要解决这些知识和认知能力的先天与后天之争，小婴儿是很好的研究对象，毕竟TA们刚刚来到这个世界。小婴儿看起来什么都不懂，什么也不会做，我们很难想象TA能明白数量的差异，育儿专家也会说如果小婴儿看不见妈妈就会以为妈妈消失了从而哭闹，甚至还有专门为“看不见颜色”的小婴儿设计的黑白色卡…… 但是小婴儿们真的什么知识和认知能力都没有吗？这种对婴儿的看法会不会是人类难以摆脱的偏见？抑或是我们缺乏了解婴儿心智的研究方式？ Wang, J., & Feigenson, L. (2019). Is empiricism innate? Preference for nurture over nature in people’s beliefs about the origins of human knowledge. Open Mind, 3, 89-100. 【嘉宾】 Jinjing(Jenny) Wang，Rutgers大...