「智商」对成功的影响究竟有多大？ 《奥本海默》是最近的热门电影，但是在本期的节目中，我们从「成功学」的角度聊了聊奥本海默。我们举了两个例子，一个是美国一位智商达到190的人，也就是克里斯托弗·兰根，另外以为就是奥本海默本人。奥本海默在孩童时代，就被称为是「天才」，最终他也不负众望，成为了知名的物理学家。但是兰根作为一位天才儿童，却没有这么幸运了，他的辉煌之持续到大学阶段，在这之后，他的人生轨迹一路下滑，最终成了一位「失败者」。 到底是什么因素，在两个人的成功当中起到了关键作用呢？本期节目，我们将会详细聊到这一点。 本期节目的另外一个主题是「星座科学」。星座是否准确，这是一个现代人挥之不去的问题，本期节目用几个无可指摘的统计数据，说明了不同星座的人在不同类型的爱好当中，确实表现出了不同的水平，但是这到底是为什么呢？「星座」和「科学」又是怎么连在一起的呢？欢迎收听这期节目寻找答案。 �节目主播 范米扬《中欧商业评论》特约嘉宾/毕业于同济大学和德国魏玛包豪斯大学/设计历史与理论研究 �背景音乐 《晚钟》—阁楼演奏班乐队 �时间轴  02:10  作为一个高智商天才的克里斯托弗·兰根介绍 精华：克里斯托弗·兰根是一位智商极高的天才，他在各种智力测试中的表现都相当出色。他的天赋在早年就被认出，为他赢得了许多荣誉和关注。 05:50 智商与人生成就的关系 精华：智商与人的成就有一定关系，但它并不是决定性因素。有很多高智商的人没有达到预期的成就，反之亦然。智商可能是成功的一个因素，但只在某些情况下单独发挥作用。 8:30 兰根在大学的学习情况介绍 精华：兰根在大学里的学习非常逊色。他的教育经历提供了关于天赋和环境如何影响人生轨迹的有趣观察。 11:31 「穷家庭」和「富家庭」的教育模式区别主要在于「实践智力」 精华：主要的教育模式区别在于“实践智力”。富家庭更可能强调实践智力和社交技巧，而穷家庭则可能更侧重于放养教育和粗暴模式。 17:08 从「实践智能」的角度分析奥本海默和兰根的成长经历 精华：从“实践智能”的角度来看，奥本海默展示了如何将理论智力和实践智力相结合，从而在物理学领域里取得卓越的成就，但是兰格则提供了一个失败的案例。 20:25 1921年美国关于「天才少年」的长期跟踪研究 精华：1921年美国进行了一项关于“天才少年”的长期跟踪研究。该研究旨在了解天赋如何与后来的生活成就相关联。 22:45 关于「穷教育」与「富教育」的个人体验 精华：关于“穷教育”与“富教育”的个人体验和见解。富裕家庭通常提供更多社交训练，而贫穷家庭往往在这方面存在明显的不足。 28:29 关于「为什么处女、天秤和天蝎座的人更优秀」 精华：关于为什么处女座、天秤座和天蝎座的人更优秀，这实际上可能是由于意想不到的因素的影响，最终形成了马太效应。 35:20 关于开学日期对于不同月份入学学生造成的影响 精华：开学日期对于不同月份入学的学生确实有一定影响。这种影响往往被忽视，却造成了很大的后果。 �作品参考 《异类：不一样的成功启示录》 作者: [美] 马尔科姆·格拉德威尔 论文： 《七八月”的孩子们：小学入学年龄限制与青少年教育获得及发展》刘德寰等 《2020 年中国儿童人口状况 事实与数据》国家统计局 《婴儿出生月份分布规律初探》 刘名臣 网页链接： “穷爸爸” Ralph Kiyosaki资料 https://www.ancientface