Description
Hoogbegaafdheid wordt vaak gezien als iets positiefs, want iemand is heel erg slim. Maar is dit wel zo? Is het wel zo leuk om hoogbegaafd te zijn? In deze podcast besteden wij aandacht aan dit fenomeen en proberen we te achterhalen hoe je het best kunt omgaan met kinderen en jongeren met deze stempel. In deze aflevering spreken wij met prof. dr. Evelyn Kroesbergen. Zij is hoogleraar Orthopedagogiek, verbonden aan de Radboud Universiteit in Nijmegen, en heeft onderzoek gedaan naar leerproblemen bij hoogbegaafdheid en de signalering ervan.
Positieve en negatieve kenmerken van hoogbegaafde kinderen in het klaslokaal:
https://wij-leren.nl/hoogbegaafdheid-onderpresteren.php
Onderzoek over onderwijsaanpassingen voor hoogbegaafde kinderen:
http://hdl.handle.net/2066/211648
Een helder boek over hoogbegaafdheid:
https://www.samsarabooks.com/boeken/hoogbegaafd-nou-en/
▼ Volg ons op social media:
https://instagram.com/pedagogischverantwoord
https://facebook.com/pedagogischverantwoord
https://twitter.com/pedaverantwoord
▼ Website:
https://www.pedagogischverantwoord.nl
Spelen wordt vaak gezien als kinderlijk tijdverdrijf, maar is dit het hele verhaal? In deze aflevering onderzoeken wij de definitie van 'spel', bespreken we het verschil tussen aanvaardbare en onaanvaardbare risico's tijdens het spelen en behandelen wij de taak die ouders en professionals hebben...
Published 08/13/24
De kinderopvang wordt nog te vaak gezien als een praktisch oppasadres. In deze aflevering verkennen wij de pedagogische taak van de kinderopvang, onderzoeken we de criteria waaraan een goed kinderdagverblijf moet voldoen en benoemen we de vaardigheden die een competente pedagogisch medewerker...
Published 02/19/24