Um estudo feito pela Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal mostrou que 27% das crianças na primeira infância apresentaram algum tipo de regressão comportamental durante o período de isolamento na pandemia. Além disso, fechamento prolongado das escolas também agravou o déficit educacional. De acordo com o diretor de Conhecimento Aplicado da fundação, Eduardo Marino, volta às atividades presenciais será importante para as crianças pequenas. 'Interação mediada por um educador, com uma estrutura pedagógica, ajuda crianças a recuperar o desenvolvimento que deixou de ocorrer', explica.