大纲 第一部分：自闭症谱系障碍、治疗、教育简介 4:12自闭症谱系障碍包括哪些疾病 11:07 阿斯伯格征（高功能自闭症）和非患病人士的不同 16:16 没有情绪问题的自闭症要就医，但不需要服药，行为干预起的作用更多 19:00 自闭症孩子可以正常求学吗？因病而异。自闭症孩子应该如何教育，国外是怎么做的 29:33 阿斯伯格大量共病抑郁和焦虑，社交给他们压力。阿斯的孩子注意力聚焦和常人不同 第二部分：自闭症不是来自星星的孩子，不是天才，不需要特别帮助，不是唯一的特质 34:50 自闭症不是来自星星的孩子，“不要把我们开除地球球籍”，请尊重多样性，拒绝浪漫化 36:45 自闭症的“感官障碍”——普通人认知中的天才和缺陷 42:18 自闭症孩子需要去特教机构吗 47:48 对自闭症人士给予去标签化的教育 53:10 我们的教育需要看到孩子的努力和需求，而不仅是错误 55:40 弱势群体不需要帮助，而是需求的满足，比如盲人路和能够容纳自闭症的教育体系 56:50 自闭症不是任何人唯一的特质，标签之外他们是完整的个体，是一个人 第三部分：常见的污名化和刻板印象 57:47 常见的对自闭症的污名化和刻板印象有哪些   1:04:40 自闭症不会只是孩子，他们会长大，阿斯伯格可能正艰难地生活在我们身边 1:08:30 低功能自闭症和心智障碍者是不能工作还是我们不够包容 第四部分：社会适应，生存现状 1:15:00 阿斯伯格对社会的过度适应会让他们减少自我表露：既然不能被理解，就沉默，压抑。永远在故作正常，好像在演一部自编自导自演的电视剧 1:18:50怎样的环境自闭症友好的环境，让每个人更加舒适的环境是怎样的：支持性自主决策和替代决策 1:28:30 教育目标是根据孩子的意愿还是大人的意愿决定的 相关阅读 儿科时间：超详细的解读，带你一文掌握 DSM-5 自闭症诊断标准 （https://mp.weixin.qq.com/s/jDPxksF8JeEWukqXW_53SA） 大米和小米：邹小兵：自闭症干预，新手家长必知7句话和7个关键技术 （https://mp.weixin.qq.com/s/wMZVIGC--o5vM8hC1u4M3w） 福建残联：正确认识孤独症丨有循证依据的孤独症有效干预方法有哪些？ （https://mp.weixin.qq.com/s/1nFfj7LlrxyByHh__NCTeA） 阿斯伯格互助家园：阿斯医学博士的幼学记事 （https://mp.weixin.qq.com/s/2_qGH5l2L0y4UwpEN6WG4Q） 阿斯伯格互助家园：其实，我们并不孤单 （https://mp.weixin.qq.com/s/ewAj8XWbS1mWPSD2BtuylA） 时一憨：论孤独症谱系障碍的多样性及服务的多层次性 （https://mp.weixin.qq.com/s/lGf9d_rJIKDhSDdTRgdnPw） 殊心special：特殊教育中应用行为分析ABA的使用指南 （https://mp.weixin.qq.com/s/wEpeminELjyASO2Yt5NyvQ） 蜗牛大班长：一批自闭症孩子已经成年，但社会还没有做好准备 （https://mp.weixin.qq.com/s/Myc93xnsET8ewHvBTDaZrg） 深圳市精神残疾人及亲友协会 ：“十年后我希望”——一位孤独症青年的支持性自主决策 （https://mp.weixin.qq.com/s/4FwXzdM4oysWQ-FHkIP4Jg） 衡平EJI： 为什么说成人监护制度导致被监护人的能力越来越差？ | 监护制度ABC（https://mp.weixin.qq.com/s/qCbD0btnTIt6C5_Mj50Qcg） 星星雨：15岁自闭症男孩多次走失，不同角色的人们应该如何做？（https://mp.weixin.qq.com/s/REf3ZGqbqJa1smG3Gow17A） 五彩鹿儿童发展中心：我儿子是自闭症，5岁，爱摔东西、尖叫、打人。攻击行为如何解决？ （https://mp.weixin.qq.com/s/o5YcFAOqtRiyWJmNy128zw） 精神时间：孤独症谱系障碍与「过度适应」之痛 （https://mp.weixin.qq.com/s/LRi6KtjvuIwTDxZQ2iSnmQ） ALSO孤独症：我为什么选择去星星小镇？ （h