Nos quejamos de que en España hay poca inversión en investigación científica, pero esa inversión es aún más ridícula cuando nos referimos a las ciencias sociales. En educación se pueden hacer leyes que pongan patas arriba el sistema educativo, sin comprobar de manera científica que los resultados van a ser positivos. ¿Alguien ha comprobado si el bilingüismo consigue que los alumnos aprendan más inglés y también superen sus contenidos en ciencias, por ejemplo? En este capítulo #23 le hemos preguntado a Marta Ferrero (sí, se llama como yo) qué evidencia científica tienen algunas metodologías educativas. Puedes seguir a Marta Ferrero en twitter https://twitter.com/ferrero_mar y en su blog https://situsupierass.wordpress.com/ Podéis contactar con nosotros a través de Twitter @atrastear, por email [email protected] y en nuestra comunidad de Facebook que podéis encontrar en http://facebook.com/trasteandoenlaescuela/ También esperamos vuestros comentarios en http://trasteandoenlaescuela.com y en https://emilcar.fm/trasteando