*****本期聊什么： 做父母，一饭一食，一朝一夕，我们有很多微观具体的困惑，比如：母乳还是奶粉？多早开始语数英启蒙？上什么兴趣班？要不要陪写作业？但如果有人告诉你，这些都不重要，养育的细节不能决定孩子的未来，是不是能极大缓解养娃压力？本期我们共读的《园丁与木匠》就是这样一剂反焦虑猛药，作者是认知发展心理学家高普尼克，她把这些统称为木匠式的教养技巧，从孩子认知发展的科学规律看，“处方式”养育是徒劳的。 这本书让我们从日常养育中跳脱出来，回到养娃的初心，让我们反思父母在孩子成长中应该扮演的角色，反思我们对学习和智力的理解是不是太狭隘，反思教育到底是什么，以及什么是真正有用的长期主义。 为人父母，本质是爱。做父母不是工作，不应该是目标导向的——以将孩子塑造成某种特定类型的成年人为目的。相反，我们投身于一种深刻而独特的人类关系。爱没有目标、基准或蓝图，但爱是有意义的，这个意义就是为那些无助的幼儿提供一个丰富、稳定、安全的环境，这个环境充满变化、创新和新奇的元素，可供他们无限发展。 爱孩子不是给他们一个目的地，而是为他们的旅程提供给养。 *****时间轴： 00：10北京四中校长回答要不要陪娃写作业 01：30园丁家长vs.木匠家长 04：32认知发展心理学家谈孩子是怎么学习的 07：25在童年上“浪费”的时间越长，就越聪明 09：24   混乱是童年的主旋律 13：22不用为6岁前孩子注意力不能持续而焦虑 19：00婴儿是天生学习家 23：10孩子自发随机玩耍才是真正有用的学习 27：56木匠家长为什么做的都是无用功 29：30过家家不是浪费时间 36：51 瑞典幼儿园的园丁式养育 38：28 青春期孩子为什么难搞——重回terribletwo，大脑重新变得可塑 39：09 孩子日程要留白，要有同伴 40：19 不做木匠父母是不是放手就行？ 44：40 亲子关系中信任要比教养方法更重要 48：48 没有任何成绩比亲子关系更重要 49：55教育的长期主义，知易行难 *****本期主播： 大花：西城二娃妈|北师大中文硕士|体制内工作的第11年|爱娃爱生活更爱自己|信息搜集整理小能手|追求高效鸡娃不费妈 包包：非典型海淀妈妈|211本英国硕|体制逃兵，外企打怪|INFJ型妈妈|养育目标：帮助孩子找到独一无二的自己 *****关于《妈妈下午茶》： 两位身居帝都鸡娃核心区的职场妈妈，交流养育过程中的挑战和心得，分享科学养育的有效信息，互相扶持升级打怪，希望给养育之路上同行的你带来温暖、启发和力量。 *****在哪儿能找到我们： 小宇宙、小红书同名号：西城海淀妈妈下午茶 邮箱:[email protected]