这个世界上存在着人类的肉眼所无法的黑暗一族.他们时时等待机会摩拳擦掌准备袭向无知的人类.而他,  全日本唯一的灵力教师，左手能是能将一切化为乌有的 鬼手，为了保护孩子们的安全可以不畏生死，他就是为了保护热门不受妖魔怪物所侵害,从十八层地狱降临这世间的使者，他就是 鵺野鸣介！ 上世纪70年代到90年代初，日本兴起了一种灵异热，包括灵异在内的各种未解之谜的话题备受欢迎，还有 诺查丹玛斯 世纪末大预言的加持，所以这些东西非常多。 日本媒体上播放类似灵异的故事很常见，漫画也自然受其影响。棒球漫画中都出现了灵异球队，1990年少年M杂志甚至连载了一个以讲谈社据说真人真事为原型改编的漫画《神秘调查班》，同期还有1991年《少年SUNDAY》连载的 GS美神 极乐大作战，1992年月刊JUMP上连载的 鬼神童子，当然还有我们做过专题节目的《孔雀王》这样的大作。但对漫画界尤其是JUMP体系灵异题材作品起到决定性推动作品用的还是 1990年开始连载的 幽游白书。 受此影响，神秘学作为一种娱乐逐渐为人所熟知。就是在这样的热潮中，《地狱先生》登场了。 1993年27号周刊少年 JUMP上，一篇叫做 地狱先生（灵异教师神眉）的短篇作品刊登了，故事主人公是一位拥有灵异能力的青年教师，名叫 鵺野鸣介和他的学生们的故事，当然，现在我们都知道这其实就是为后面连载《地狱先生》试水的短篇，与后来的连载相比，此时的  鵺野鸣介 造型明显颜值更高，头发更短些，更精神利索，眉宇之间也没那么多吊儿郎当甚至猥琐的感觉。试水短篇发布之后果然很受欢迎，于是1993年38号 少年JUMP 上《地狱先生》正式连载，童守小学老师鵺野鸣介的故事一下就连载了6年。而试水短篇则作为特别篇收录在单行本第一卷末尾。 《地狱先生》主打虽然是灵异，这种话题就很容易想到恐怖风格，但作为 赤冢奖 获得者，冈野刚肯定不能耽误自己的搞笑才能，所以《地狱先生》走的是单元剧的搞笑风格。虽然后面也有很多严肃、紧张甚至悲伤的章节，但整体来说都保持了这种搞笑调侃的整体基调， 鵺野鸣介 也是一个除了保护学生之外，其他时候包括教课都总没个正形的屌丝青年。 故事一开始通过若干个独立篇章，安排了 鵺野鸣介 之外，学生里的重要角色们一一登场，并且也每个人都会触及到一个妖怪的灵异故事。引出这个学生的过往身世，然后由  鵺野鸣介  使用灵力解决，最后一个搞笑收尾，最后每个章节结束，都会有一段 妖怪大百科 的文字详细讲述这次出场的妖怪或者灵异事件的介绍。这就初步形成了《地狱先生》的故事模式。 1999年，故事刊载了最后一话， 鵺野 调职前往九州，虽然学生们非常不舍，但 鵺野 认为他们已经可以独当一面了，而自己还应该去帮助更多受到恶灵困扰的孩子们。在开往九州的列车启动时，站台上所有学生都赶来唱起了送别的歌曲，目送  鵺野 老师 和 雪女南下九州。画面一转，过了一段时间，因为花光工资不得不在地里抓泥鳅做饭的  鵺野 看到雪女拿来的信封，里面是 童守小学5年3班 的学生们写来的信件和照片，告诉  鵺野 他们每个人的近况，并且说 玉藻 现在和之前的  鵺野 一样在保护每个受到恶灵袭击的孩子，用乡子的话说，每到这样的时候 玉藻 就越来越像  鵺野 了。看来确实如  鵺野 所言，在经历了些事情之后，所有的人都获得了自己的成长和收获 。而对  鵺野 来说他又开始了一次新的教师生涯。 这期节目里还会介绍作者 冈