Part 1 訪問內容包括： 職業治療四大範疇, 感官處理失調 （Sensory Processing Disorder), 精細動作技能 (Fine Motor Skill), 讀寫障礙 （Dyslexia), 社交能力 (Social Skill) 小朋友為什麼需要職業治療怎樣看小朋友學習能力、執筆技巧 (pencil skill) 、精細動作、與及自理能力 （self care)的關係職業治療師怎樣在SI感統室做針對性治療利用活動為基礎，用遊戲學習訓練小肌肉小朋友用左手揸筆需要調整嗎華德福教育 （Rudolph Steiner ）與香港教育怎樣提升（或避免減弱）小朋友學習動機為什麼香港SEN小朋友自信心會較低落香港小朋友確診需要見職業治療師的程序家長怎樣配合治療師幫助小朋友小朋友踩到沙或草地會喊是怎麼回事，是感統問題嗎？James 會建議家長怎樣幫助小朋友腦部發展怎樣幫助小朋友增加感官刺激 李子軒 James Lee 是香港理工大學職業治療碩士，香港教育大學講師，美國GIM心理治療院士，認可性治療師，以及英國MiSP認可靜觀導師。另外 James 於香港明愛擔任高級培訓及訓導顧問。 廣東話遊戲治療分享由 Christal Lau 主持，Christal 主修心理學，犯罪學碩士，現在讀遊戲治療碩士，也是在相關機構工作。這個 podcast 會由 Christal 分享與小朋友工作上和學習遊戲治療上的趣事，適合所有家長和對遊戲治療有興趣的朋友收聽。 Facebook: https://www.facebook.com/PlayTherapyInCantonese Instagram: https://instagram.com/playtherapyincantonese