SDGs 17 永續發展夥伴關係 feat. Ruby & Alvin, Austin, Hiro
Description
永續發展是全人類的課題,必須透過合作,才有足夠的能力去面對、解決!在這一集中,LABI賴老師邀請曾在聯合國工作的Ruby,以及曾在蘭嶼設計公民科學模式,藉此因應轉型正義難題的AAH來和大家聊聊SDG第十七項目標「永續發展夥伴關係」。
呼應第一集,永續發展目標強調經濟、環境與社會的三位一體,也因為這樣,有其外部性。既然有外部性,那麼就需要全人類共同思考、行動,來落實永續發展目標!對此,Ruby從其自身的工作經驗出發,和大家分享國際合作的那些事;AAH則以公民科學模式,試圖讓更多人看見不同類型的轉型正義問題。公民科學不只是一般民眾做科學資料的蒐集與回報,更重要的是,這是全民合作的模式,有助於科學研究的進行。
0:00 全球共榮共好的永續發展目標,要怎麼實現呢?跨國合作的夥伴關係絕對是重中之重!
11:00 想像一下,在學校做分組報告時的艱難……國際組織之間的認知落差,同樣也使得合作難度更上一層樓,Ruby的闖關心法?
19:58 怎麼會組織越大影響力反倒越小的道理?「有人的地方,就有江湖」,當內心期待的正義巨人,卻無法真正維持和平要如何調適?
32:03 Alvin, Austin, Hiro三人對於蘭嶼海砂屋甚為關切,實際透過公民科學的模式,來讓更多人看見當地轉型正義的故事與問題。
47:13 把能量繼續延伸,不論是繼續發展蘭嶼海砂屋的教案,或者開展新的馬紹爾篇章,集合眾人之力去達成永續發展目標,熱情不滅!
這一集可以說是有關於永續發展相關討論的總結!為了要達成目標,沒有合作是行不通的。雖然這一條路還漫長,但該怎麼尋求合作模式,便是長久之計。究竟該怎麼合作,才能夠有所共識,並且再向前多踏一步?這是個大哉問,卻也值得我們持續思考。
留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/cl8lhbdph019901t39ll4c8vw/comments
Powered by Firstory Hosting
一位中學老師究竟是怎樣煉成的?這一集LABI賴老師邀請到好朋友Donny老師來跟大家分享,自己究竟是怎麼當上老師的,然後從他的教學經歷中,又能怎麼看見教學現場的眾生相。
Donny老師是一名在中學任職的科學老師,國中待過,然後高中也待過,可以說是資歷滿滿。不過,具有理工科背景的他,有待遇優渥的工程工作選擇,幹嘛來當老師呢?在科學老師越來越少的情況下,喜歡教學的Donny老師就顯得更加珍貴!是神奇寶貝來著!Donny老師是怎麼走上教學這一條路的呢?對自己的期許是什麼?而在教學現場又遇到了哪些事情?對於在第一線教學待好待滿的Donny老師來說,又怎麼看到現在的中學教育呢?
...
Published 11/04/24
有不少中學生對於生物、化學這一條路有興趣,但是大家究竟是怎麼走上這一條路的呢?這一集,LABI江老師訪談愛徒翊婷,和大家分享她探索學術興趣的求學經驗!
在中學階段,有不少中學生會思考自己未來想要就讀的大學科系,甚至是未來想從事的職業。或許,有不少人會從就業來思考這一個問題,但是傾聽自己的心內話,從興趣出發,也是一個切入點。翊婷從小耳濡目染,且是真的摸過、看過,才決定投入生物、化學的學習之路。不只如此,連選擇學校的時候也是如此,都是先真的體驗過,才有了比較明朗的想法。在這個意義上,就不會太難做決定了!
0:00...
Published 10/29/24