S7 EP2: 生物化學中的愛因斯坦 feat. 鄭梅君、李家瑋
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iGEM要求每一個參賽隊伍,實際透過實驗等嚴謹的研究方法,用科學知識來解決問題。說到做研究這件事情,我們鐵定是要站在巨人的肩膀上才能看得更遠。這一集,我們邀請國立臺灣大學生化科技學系兩位老師,分別是鄭梅君老師和李家瑋老師到節目現場,和大家聊聊做研究的那些大小事。 鄭梅君老師和李家瑋老師來自不同的領域,但兩人都對研究抱有很大的熱誠。對於生物學有興趣的學生和家長,要是有聽這一集的話,鐵定有聽有賺!因為不僅是能夠從兩位學者的學習經驗中一窺生化領域究竟在做什麼,同時間也能瞭解兩位老師是如何一路走到今天的,並且坐著自己喜歡的事情。 0:00 熱愛實驗而埋首實驗研究?還是走進產業與企業連結?由鄭梅君教授與李家瑋教授來與大家分享他們的抉擇。 07:13 關於台美的生技新創企業差異,你想往哪邊發展呢?台灣學生的「隱藏特點」令人激賞~ 13:16 第一志願是「殺人鯨保護協會會長」,結局大反轉!兩位教授的是如何走到現今的生技研究領域? 29:13 一探實驗室的真實工作樣貌。具備什麼樣子的特質,才更有機會加入這頂尖的研究場域? 52:09 培養相關的興趣,設立崇高的目標,在追求卓越的路上會走的更遠! 如同iGEM所展示的,生化領域既廣且深,從兩位老師的訪談中也能看見這是一個潛力無窮的領域,很多新的可能都在這裡發生。如果跟我們一樣,對於iGEM很有興趣,也對於生化領域想要多了解一點,那麼兩位老師的訪談絕對可以帶來很多新的啟發!值得特別一提的是,兩位老師也針對有想要往這一條路走的中學生們,給了很中肯的建議。 留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/cl8lhbdph019901t39ll4c8vw/comments Powered by Firstory Hosting
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一位中學老師究竟是怎樣煉成的?這一集LABI賴老師邀請到好朋友Donny老師來跟大家分享,自己究竟是怎麼當上老師的,然後從他的教學經歷中,又能怎麼看見教學現場的眾生相。   Donny老師是一名在中學任職的科學老師,國中待過,然後高中也待過,可以說是資歷滿滿。不過,具有理工科背景的他,有待遇優渥的工程工作選擇,幹嘛來當老師呢?在科學老師越來越少的情況下,喜歡教學的Donny老師就顯得更加珍貴!是神奇寶貝來著!Donny老師是怎麼走上教學這一條路的呢?對自己的期許是什麼?而在教學現場又遇到了哪些事情?對於在第一線教學待好待滿的Donny老師來說,又怎麼看到現在的中學教育呢?  ...
Published 11/04/24
Published 11/04/24
有不少中學生對於生物、化學這一條路有興趣,但是大家究竟是怎麼走上這一條路的呢?這一集,LABI江老師訪談愛徒翊婷,和大家分享她探索學術興趣的求學經驗! 在中學階段,有不少中學生會思考自己未來想要就讀的大學科系,甚至是未來想從事的職業。或許,有不少人會從就業來思考這一個問題,但是傾聽自己的心內話,從興趣出發,也是一個切入點。翊婷從小耳濡目染,且是真的摸過、看過,才決定投入生物、化學的學習之路。不只如此,連選擇學校的時候也是如此,都是先真的體驗過,才有了比較明朗的想法。在這個意義上,就不會太難做決定了! 0:00...
Published 10/29/24