Onderwijsinnovatie, hoe doe je dat eigenlijk? Fedde, Frederique, Anne en Sander gaan met deze vraag aan de gang. Ze zijn veranderbegeleiders bij het Teaching and Learning Network van Hogeschool Utrecht en onderzoeken in gesprekken met elkaar en met aanschuivende gasten waar je tegenaan loopt bij grote en kleine innovatietrajecten. Hoe ga je om met complexiteit, met tijds- en systeemdruk, met weerstand en hoe organiseer je met elkaar een lekker lopende innovatie waar de deelnemers energie van krijgen. Zo maandelijks mogelijk en elke keer in de tijd die het nodig heeft.