桃山國小出版的專輯，唱的一定是泰雅的歌！ 「由歌而史」的概念是什麼？如何從歌曲發現泰雅文化的宏大？ 在五峰鄉，賽夏族語和文化有重要地位，他們如何保護瀕危的語言？ 其中，又有哪些屬於他們的文化、習俗與禁忌？ 本集安力．給怒、比黛．A宓，電話連線桃山民族實驗小學校長蘇美娟，分享名聞遐邇的桃山國小，以泰雅族民族教育為基礎，其實涵蓋學業、音樂、藝術教育等領域。 蘇校長談到桃山國小出版的幾張專輯，得到兩屆金曲獎，第四張專輯也成為孩子的翅膀，募集旅費帶泰雅孩子前往歐洲，參加德國合唱比賽！如此豐碩的成果，歷經什麼樣的成長過程？他們如何專注發展泰雅音樂？這項音樂的亮點，又怎麼帶動整個學校的實驗教育呢？當然，本集也帶來了好幾首的相關歌曲，與聽眾朋友分享！ 接著，兩位主持人上五峰鄉採訪賽夏族語老師趙忠正。趙老師從工作生涯起，就業餘教導族語，退休後更是專注盡心於族語教學與傳承。在泰雅、賽夏、客家話混合的環境，如何保護瀕危語言賽夏語？如何詮釋賽夏族與其他原住民族的差異？與泰雅族比鄰而居，賽夏族歷史上如何適應？ 賽夏族的矮靈祭如何出現？雖然只是傳說，仍是來到此地必要了解的文化內容。僅有朱家傳承的祭典歌曲，帶所有家族參與，整個祭典也被登錄為無形文化資產，被文化部指定為國家重要民俗。為了尊重文化，祭典期間上山時有哪些禁忌與習俗？ 還有不懂要問小單元，介紹賽夏族的藜酒，它和小米酒有何不同？歡迎收聽！