Welche Auswirkungen hat die Nutzung von KI für das Klima und welche positiven Beiträge kann KI zum Klimaschutz leisten? Unser Gast Bettina beleuchtet dieses Thema genauer mit uns.

Es geht um den Algorithmus, mit dem YouTube die Videos auf der Startseite bzw. die Watch Next Empfehlungen bestimmt. Wir betrachten sowohl die technischen Aspekte als auch die sozialen Implikationen.

Zur Feier unserer 10. Folge trifft sich Beepos ganze Podcastfamilie und unterhält sich zu verschiedensten Themen um und fernab des Podcasts. Dabei sind: Beepos Mama Laura, der Podcastpappi Oli und Gesina und Johannes.

Wir beschäftigen uns heute mit der Frage, ob KI als kreativ bezeichnet werden kann. Nach einer Begriffsklärung zur Kreativität und dem Aufzählen von möglichen Techniken zur Datengenerierung betrachten wir Beispiele zur Bild-, Musik- und Textgenerierung.

In dieser Folge beschäftigen wir uns mit Social Bots; kleinen automatischen Programmen, die in sozialen Netzwerken vereinzelt helfen, aber auch weniger gute Intentionen haben können. Social Bots können stören, überfluten und Meinungen manipulieren. Die Forschung hat aber auch Tools hervorgebracht, die KI-gestützt gegen bösartige Bots vorgehen können.

Wir wollen klären, was zum autonomen Fahren benötigt wird und warum es so schwer ist. Dafür verschaffen wir uns einen Überblick, welche Fähigkeiten ein autonomes Auto mitbringen muss, und was jeweils Probleme machen kann.

Heute soll es mal etwas detaillierter darum gehen, was für Fehler maschinelle Lernverfahren, im Speziellen neuronale Netze, typischerweise machen, wie man diese findet und wie man sie behebt -- oder eher: warum es so schwer ist, sie zu beheben.

Heute tauchen wir ein in ein Spezialfeld des Maschinellen Lernens, und zwar: Inductive Logic Programming (ILP). ILP umfasst Methoden und Algorithmen zum automatisierten Lernen von logischen Regeln und Zusammenhängen.

Heute blicken wir zurück auf das Leben von Joseph Weizenbaum. Als Deutscher ausgewandert in die USA feiert er erste Erfolge in der Entwicklung von Computer-Architektur und in der Computer-Linguistik. Nach mehreren einschneidenden Erfahrungen wird Weizenbaum zum glühenden Kritiker und großen Mahner im Bereich der künstlichen Intelligenz.

Viele maschinell gelernte Modelle sind undurchsichtig. Diesmal geht es um die Frage: Wie kann man dennoch einen Blick hinein werfen? Und warum braucht man das? Wir plaudern also ein wenig um unser Forschungsgebiet, die erklärbare künstliche Intelligenz (XAI von eXplainable Artificial Intelligence).

Heute wollen wir uns mit der Frage "Was ist Maschinelles Lernen?" auseinandersetzen. Wir werden die Grundprinzipien maschinellen Lernens erläutern und eine Auswahl wichtiger Ansätze und Algorithmen kennen lernen.

Heute soll es im Detail um die Frage gehen, was ein neuronales Netz eigentlich ist, wie es aussieht, warum sie so beliebt geworden sind, um komplexe Probleme damit zu modellieren. Außerdem sprechen wir ein paar Nachteile an und wo man anfangen kann, wenn man mal selber ein neuronales Netz basteln möchte. Vorwissen wird keines nötig.

Diesmal machen wir eine Zeitreise durch die (unserer Meinung nach) wichtigsten Kapitel und Meilensteine der Geschichte künstlicher Intelligenz. Wo kommt sie her? Wie fing es an? War KI schon immer so ein heißes Forschungsthema? Und was waren die wichtigen Treiber und Bremsen in der Geschichte der KI-Forschung? Um das zu beantworten, geht es (nahezu) chronologisch vom 19. bis ins 21. Jahrhundert entlang einiger von uns ausgewählten Ereignisse.

Um die Frage "Was ist KI?" zu beantworten, werfen wir erst einen Blick auf typische Assoziationen und Anwendungsbereiche künstlicher Intelligenz (KI), um aufzuzeigen, wie breit das Thema ist. Dabei grenzen wir KI klar ab von starker KI (eine vollständige Nachahmung menschlichen Denkens, dem "Terminator") und den zugrundeliegenden Technologien (z.B. maschinelles Lernen). Außerdem machen wir uns daran, existierende Definitionen zur KI genauer zu beleuchten und zeigen auf, warum es so schwer...

Wir stellen uns und unseren Special Guest kurz vor und erzählen, was wir so mit euch vorhaben.