Welke mogelijkheden en moeilijkheden ondervinden leerlingen en leerkrachten met authentiek compositieonderwijs? Aminata Cairo in gesprek met Reinhard Findenegg.Host: Aminata CairoOp de bank: Reinhard FindeneggGeproduceerd door Podcast Studio Amsterdam

Welke mogelijkheden en moeilijkheden ondervinden leerlingen en leerkrachten met authentiek compositieonderwijs? Aminata Cairo in gesprek met Reinhard Findenegg.Host: Aminata CairoOp de bank: Reinhard FindeneggGeproduceerd door Podcast Studio Amsterdam

Wat is transformatief beeldend kunstonderwijs, hoe hangt het samen met persoonsvorming en wat kunnen docenten ermee in het voortgezet onderwijs? Aminata Cairo in gesprek met Melvin Crone.Lees hier het onderzoek: https://www.ahk.nl/onderzoek/research-profile/publicaties/publicatie/transformatief-beeldend-kunstonderwijs/Host: Aminata CairoOp de bank: Melvin Crone en Wietske HellingaGeproduceerd door Podcast Studio Amsterdam

Wat is transformatief beeldend kunstonderwijs, hoe hangt het samen met persoonsvorming en wat kunnen docenten ermee in het voortgezet onderwijs? Aminata Cairo in gesprek met Melvin Crone.Lees hier het onderzoek: https://www.ahk.nl/onderzoek/research-profile/publicaties/publicatie/transformatief-beeldend-kunstonderwijs/Host: Aminata CairoOp de bank: Melvin Crone en Wietske HellingaGeproduceerd door Podcast Studio Amsterdam

Melissa Bremmer en Emiel Heijnen - Wicked Arts Assignments Wat zijn Wicked Arts Assignments en hoe kan je die gebruiken in je kunstlessen of als nieuwe invalshoek voor je eigen kunstpraktijk? Aminata Cairo in gesprek met Melissa Bremmer en Emiel Heijnen. Lees hier meer over het boek: https://www.ahk.nl/onderzoek/research-profile/publicaties/publicatie/wicked-arts-assignments-1/Host: Aminata CairoOp de bank: Melissa Bremmer en Emiel HeijnenGeproduceerd door Podcast Studio Amsterdam

Wat zijn Wicked Arts Assignments en hoe kan je die gebruiken in je kunstlessen of als nieuwe invalshoek voor je eigen kunstpraktijk? Aminata Cairo in gesprek met Melissa Bremmer en Emiel Heijnen. Lees hier meer over het boek: https://www.ahk.nl/onderzoek/research-profile/publicaties/publicatie/wicked-arts-assignments-1/Host: Aminata CairoOp de bank: Melissa Bremmer en Emiel HeijnenGeproduceerd door Podcast Studio Amsterdam

Faizah Grootens en Ise An Verstegen - Ritmisch-dynamisch dansonderwijsWat zijn de kenmerken van de ritmisch-dynamische benadering en hoe pas je die toe in het primair dansonderwijs?Aminata Cairo in gesprek met Faizah Grootens en Ise An Verstegen. Naam onderzoek: Ritmisch-dynamisch dansonderwijsHost: Aminata CairoOp de bank: Faizah Grootens & Ise An VerstegenLees hier het onderzoek: https://www.ahk.nl/onderzoek/publicaties/publicatie/ritme-is-dynamiek/Geproduceerd door Podcast Studio...

Faizah Grootens en Ise An Verstegen - Ritmisch-dynamisch dansonderwijsWat zijn de kenmerken van de ritmisch-dynamische benadering en hoe pas je die toe in het primair dansonderwijs?Aminata Cairo in gesprek met Faizah Grootens en Ise An Verstegen. Naam onderzoek: Ritmisch-dynamisch dansonderwijsHost: Aminata CairoOp de bank: Faizah Grootens & Ise An VerstegenLees hier het onderzoek: https://www.ahk.nl/onderzoek/publicaties/publicatie/ritme-is-dynamiek/Geproduceerd door Podcast Studio...

Wat zijn de ervaringen met co-teaching in het primair kunstonderwijs van pabostudenten en aankomende kunstdocenten? Aminata Cairo in gesprek met Ellen van Hoek. Naam onderzoek: Co-teaching in het primair kunstonderwijsHost: Aminata CairoOp de bank: Ellen van HoekRemote: Else van der JagtLees hier het onderzoek: https://www.ahk.nl/onderzoek/publicaties/publicatie/teamplayers-co-teaching-in-het-kunstonderwijs-in-het-primair-onderwijs/ Geproduceerd door Podcast Studio Amsterdam

Wat zijn de ervaringen met co-teaching in het primair kunstonderwijs van pabostudenten en aankomende kunstdocenten? Aminata Cairo in gesprek met Ellen van Hoek. Naam onderzoek: Co-teaching in het primair kunstonderwijsHost: Aminata CairoOp de bank: Ellen van HoekRemote: Else van der JagtLees hier het onderzoek: https://www.ahk.nl/onderzoek/publicaties/publicatie/teamplayers-co-teaching-in-het-kunstonderwijs-in-het-primair-onderwijs/ Geproduceerd door Podcast Studio Amsterdam

Hoe kun je met kinderen een open, inhoudelijk gesprek voeren naar aanleiding van de theatervoorstelling die ze net gezien hebben? Aminata Cairo in gesprek met Nadieh Graumans-Tigchelaar.Naam onderzoek: 'Er liepen mieren in mijn buik'Host: Aminata CairoOp de bank: Nadieh Graumans-TigchelaarRemote: Susan WaaldersLees het onderzoek: https://www.ahk.nl/onderzoek/publicaties/publicatie/er-liepen-mieren-in-mijn-buik/Geproduceerd door Podcast Studio Amsterdam

Hoe kan activistische kunst leerlingen inspireren tot het maken van geëngageerde artistieke interventies en kritische maatschappelijke reflectie? Aminata Cairo in gesprek met Nathalie Roos.Naam onderzoek: 'Dealing with the real stuff'Host: Aminata CairoOp de bank: Nathalie RoosRemote: Wilma van WijnenLees het onderzoek: https://www.ahk.nl/onderzoek/publicaties/publicatie/dealing-with-the-real-stuff-1/Geproduceerd door Podcast Studio Amsterdam

Hoe kan je lessen ontwerpen waarbij leerlingen leren om op technologie gebaseerde muziekinstrumenten te maken? Aminata Cairo in gesprek met Michel Hogenes en Anouk Diepenbroek.Naam onderzoek: Designing new, technologybased musical instruments in primary educationHost: Aminata CairoOp de bank: Michel Hogenes en Anouk DiepenbroekLees het onderzoek: https://www.ahk.nl/onderzoek/publicaties/publicatie/designing-new-technologybased-musical-instruments-in-primary-education/Geproduceerd door Podcast...

Wat is het verband tussen de praktijk van kunstenaar-docenten en democratische pedagogiek? Aminata Cairo in gesprek met Marike Hoekstra.Naam onderzoek: Kunstenaar-docenten en democratische pedagogiekHost: Aminata CairoOp de bank: Marike Hoekstra Remote: Marieke HunzeLees het onderzoek: https://www.ahk.nl/onderzoek/publicaties/publicatie/kunstenaarsdocenten-en-democratische-pedagogiek/Geproduceerd door Podcast Studio Amsterdam

Hoe kun je met kinderen een open, inhoudelijk gesprek voeren naar aanleiding van de theatervoorstelling die ze net gezien hebben? Aminata Cairo in gesprek met Nadieh Graumans-Tigchelaar.Naam onderzoek: 'Er liepen mieren in mijn buik'Host: Aminata CairoOp de bank: Nadieh Graumans-TigchelaarRemote: Susan WaaldersLees het onderzoek: https://www.ahk.nl/onderzoek/publicaties/publicatie/er-liepen-mieren-in-mijn-buik/Geproduceerd door Podcast Studio Amsterdam

Hoe kan activistische kunst leerlingen inspireren tot het maken van geëngageerde artistieke interventies en kritische maatschappelijke reflectie? Aminata Cairo in gesprek met Nathalie Roos.Naam onderzoek: 'Dealing with the real stuff'Host: Aminata CairoOp de bank: Nathalie RoosRemote: Wilma van WijnenLees het onderzoek: https://www.ahk.nl/onderzoek/publicaties/publicatie/dealing-with-the-real-stuff-1/Geproduceerd door Podcast Studio Amsterdam

Wat is het verband tussen de praktijk van kunstenaardocenten en democratische pedagogiek? Aminata Cairo in gesprek met Marike Hoekstra.Naam onderzoek: Kunstenaar-docenten en democratische pedagogiekHost: Aminata CairoOp de bank: Marike Hoekstra Remote: Marieke HunzeLees het onderzoek: https://www.ahk.nl/onderzoek/publicaties/publicatie/kunstenaardocenten-en-democratische-pedagogiek/Geproduceerd door Podcast Studio Amsterdam

Hoe kan je lessen ontwerpen waarbij leerlingen leren om op technologie gebaseerde muziekinstrumenten te maken? Aminata Cairo in gesprek met Michel Hogenes en Anouk Diepenbroek.Naam onderzoek: Designing new, technologybased musical instruments in primary educationHost: Aminata CairoOp de bank: Michel Hogenes en Anouk DiepenbroekLees het onderzoek: https://www.ahk.nl/onderzoek/publicaties/publicatie/designing-new-technologybased-musical-instruments-in-primary-education/Geproduceerd door Podcast...

Hoe kan je lessen ontwerpen waarbij leerlingen leren om op technologie gebaseerde muziekinstrumenten te maken? Aminata Cairo in gesprek met Michel Hogenes en Anouk Diepenbroek.Naam onderzoek: Designing new, technologybased musical instruments in primary educationHost: Aminata CairoOp de bank: Michel Hogenes en Anouk DiepenbroekLees het onderzoek: https://www.ahk.nl/onderzoek/publicaties/publicatie/designing-new-technologybased-musical-instruments-in-primary-education/Geproduceerd door Podcast...