Heike Schröder onderzocht hoe de meetkwaliteit van opleidingsniveau in vergelijkend survey-onderzoek te verbeteren is. Als onderzoekers de opleidingsniveaus van verschillende landen moeten vergelijken, dienen ze een manier vinden om de verschillen tussen nationale opleidingssystemen onder één noemer te brengen. Hier zijn twee bestaande methoden voor die het nadeel hebben dat ze tot het aanzienlijk verlies van informatie leiden. Schröder ontwikkelde twee alternatieve methoden die dat informatieverlies aantoonbaar verminderen. Zij laat zien aan dat het met die twee methoden mogelijk is om de meetkwaliteit van de opleidingsvariabele aanzienlijk te verbeteren. Datum: 25-04-2014