#24【4年 夏の星①】同じ星空を見て感じること
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今回のテーマは、4年「夏の星」です。この単元では、星には明るさや色のちがう星があることなどを学んでいきます。 子どもの星への興味やイメージ、本単元を学習する前に感じとりたいことなどについて、いろいろとおしゃべりしています。 - ★目次 1:47 子どもの星への興味 4:44 子どもの考える星は? 9:42 本単元の全体像 10:44 どうやって導入する? 15:25 問題をつかもう(教科書p.71) 19:47 星空をゆっくり見る体験 23:21 おたより紹介 - ★パーソナリティー 木月里美(武蔵野市立小学校 主任教諭) 辻  健 (筑波大学附属小学校 教諭) 森田雄介(東京書籍 理科編集部) -  ★教科書『新編 新しい理科』のご案内 https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/text/shou/rika/ - ★おたよりフォーム ・感想やお悩み相談、「休み時間の過ごし方」はこちらから! https://forms.gle/v9Zxt6xxYxLPgs8SA ・世にも不思議な実験器具選手権 投稿はこちらから! https://forms.gle/RcpBv5sFWqhRJBXV6 = 企画協力/音響,SE製作:株式会社 雑談 制作:東京書籍 株式会社 =
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今回のテーマは、「プログラミング」です。 2020年から新しく始まった「プログラミング教育」とはなにか?理科の授業でどのように扱っているのか、ちょっと誤解されがちなプログラミング教育についてあれこれおしゃべりしていきます。 -- ★目次 (1:15) 小学校におけるプログラミング教育について (8:25) コンピューターは融通がきかない (17:49) 実際にものを動かせる良さがある (22:37) 各学年に対応したプログラミング (24:40) やればやるほど万人に良いものはなくなる - ★参考資料 ・理科にプログラミングがやってくる ・EduTownプログラミン...
Published 11/24/24
Published 11/24/24
今回のテーマは、「電気の利用」「電気の有効利用」です。電気をためることや利用することについてあれこれおしゃべりしていきます。 -- ★目次 (8:09) つくった電気はなにかに変わる? (19:35) 豆電球 vs LED (26:29) 豆電球はダメ電球?ローテクがあって今がある  (30:29) アフタートーク  - ★パーソナリティー 木月里美(武蔵野市立小学校 主任教諭) 辻  健 (筑波大学附属小学校 教諭) 森田雄介(東京書籍 理科編集部) -  ★教科書『新編...
Published 11/20/24