#42【@コーチングのコ】「答えが出ないこと」を相談するのは難しい!?
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今回は、前回に引き続きポッドキャスト番組「コーチングのコ」とのコラボ回です。 とある学校の先生がコーチングを受けた事例を起点に、先生同士の「コーチング」や新しい職員室の可能性などについて、あれこれおしゃべりしていきます。 - ★目次 2:30 先生がコーチングをうけた事例 13:00 先生同士でコーチングをすることはある? 19:57 職場じゃなくて飲み会で 21:20 職員室を楽屋みたいにする? 26:40 空っぽな状態で向き合う 35:44 ふりかえり  - ★参考資料 ・コーチングのコ ・独立後のリアル ・先生がコーチングを受けた事例(note) - ★パーソナリティー 木月里美(武蔵野市立小学校 主任教諭) 辻  健 (筑波大学附属小学校 教諭) 森田雄介(東京書籍 理科編集部) - ★ゲスト CTI JAPAN「コーチングのコ」「独立後のリアル」けいこさん、はっしーさん -  ★教科書『新編 新しい理科』のご案内 https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/text/shou/rika/ - ★おたよりフォーム ・感想やお悩み相談、「休み時間の過ごし方」はこちらから! https://forms.gle/v9Zxt6xxYxLPgs8SA ・新企画「特殊能力先生アベンジャーズ」」 投稿はこちらから! https://forms.gle/ewuvdgSpjpiGjaSi7 ・世にも不思議な実験器具選手権 投稿はこちらから! https://forms.gle/RcpBv5sFWqhRJBXV6 = 企画協力/音響,SE製作:株式会社 雑談 制作:東京書籍 株式会社 =
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今回のテーマは、「プログラミング」です。 2020年から新しく始まった「プログラミング教育」とはなにか?理科の授業でどのように扱っているのか、ちょっと誤解されがちなプログラミング教育についてあれこれおしゃべりしていきます。 -- ★目次 (1:15) 小学校におけるプログラミング教育について (8:25) コンピューターは融通がきかない (17:49) 実際にものを動かせる良さがある (22:37) 各学年に対応したプログラミング (24:40) やればやるほど万人に良いものはなくなる - ★参考資料 ・理科にプログラミングがやってくる ・EduTownプログラミン...
Published 11/24/24
Published 11/24/24
今回のテーマは、「電気の利用」「電気の有効利用」です。電気をためることや利用することについてあれこれおしゃべりしていきます。 -- ★目次 (8:09) つくった電気はなにかに変わる? (19:35) 豆電球 vs LED (26:29) 豆電球はダメ電球?ローテクがあって今がある  (30:29) アフタートーク  - ★パーソナリティー 木月里美(武蔵野市立小学校 主任教諭) 辻  健 (筑波大学附属小学校 教諭) 森田雄介(東京書籍 理科編集部) -  ★教科書『新編...
Published 11/20/24