【特教生與融合教育】EP6班級經營與正向管教|曲智鑛特教老師
Listen now
Description
創造一個允許孩子犯錯的環境,引導孩子去重新檢視復盤犯錯的經驗,讓孩子在錯誤中學習,善用後果來修正行為,讓孩子相信透過努力自己會變成更好。 同時也要公平照顧班上每位孩子的感受,別因為有特教需求的孩子在,就忽略了其他孩子的權益。 【歡迎填寫回饋問卷】https://bit.ly/3n9mzV2 【傾聽者計畫】http://listener.thealliance.org.tw 主辦單位 : 公益平台文化基金會 共同推廣 : 均一師培中心、誠致教育基金會 主要贊助 : 明門實業、趙廷箴文教基金會 特別感謝 : 公勝保經、拓凱實業、新光真情教育基金會、誠品行旅 Powered by Firstory Hosting
More Episodes
面對停課不停學的線上學習,老師們能夠依不同孩子的特質,在課程上進行相對應的調整。 嘗試邀請家長參與、善用線上學習工具,與孩子討論空間與時間的分配,或是透過不同學習任務間的轉換,以及多元感官體驗的課程設計,吸引孩子更專注在線上學習中,也讓老師的支持與陪伴不缺席。 【歡迎填寫回饋問卷】https://bit.ly/3n9mzV2 【傾聽者計畫】http://listener.thealliance.org.tw 主辦單位 : 公益平台文化基金會 共同推廣 : 均一師培中心、誠致教育基金會 主要贊助 : 明門實業、趙廷箴文教基金會 特別感謝 :...
Published 12/10/21
Published 12/10/21
青少年受到網路世界的拉力,以及現實生活困境的推力影響, 可能以網路做為因應生活困境的途徑,而造成網路成癮的情況發生。師長們可以換個角度思考,將網路成癮看作是青少年發出的一份求救訊號,透過親師合作了解孩子的生活困境,並適時求助專業,耐心關懷孩子,陪伴青少年找回生活中與人的連結。 【歡迎填寫回饋問卷】https://bit.ly/3n9mzV2 【傾聽者計畫】http://listener.thealliance.org.tw 主辦單位 : 公益平台文化基金會 共同推廣 : 均一師培中心、誠致教育基金會 主要贊助 : 明門實業、趙廷箴文教基金會 特別感謝 :...
Published 12/08/21