Description
Pandemi, değişen eğitim sistemi ve dijital okuryazarlık… t cetveli’nin bu bölümünde konuğumuz Öğretmen Ağı ile pandemi döneminde eğitimde yanlış bilgi sorununu ve uzaktan eğitim ile daha da önem kazanan dijital okuryazarlık becerilerini konuştuk. Dijital öğrenimler buluşması raporundan, Öğretmen Ağı’yla paydaşlığımıza birçok konu gündemimizdeydi.
Bölümde adı geçen içerikler:
Covid-19 Gölgesinde Eğitim Dosyası, Teyit https://bit.ly/3pHuDeJ
First Draft. "Yanlış Bilgi Psikolojisi" (Çeviri, Teyit.org) https://bit.ly/3nFCsAw
Pandemide Dijital Öğrenimler Buluşması Raporu, Öğretmen Ağı https://bit.ly/3kJTISG
(00:52) Öğretmen Ağı'yla yolumuz nasıl kesişti?
(03:13) Öğretmen Ağı nedir?
(05:21) Dijital okuryazarlık ve öğretmenler
(09:00) "Pandemide Dijital Öğrenimler Buluşması Raporu"
(12:50) Dijital uçurum
(14:52) Eğitimde salgınla birlikte dijital araçlara erişim
(17:23) MEB, EBA, Zoom hakkında şüpheli bilgiler yayılmaya başladı
(19:52) Salgın dijitale geçiş konusunda öğretici oldu
(21:09) Eleştirel düşünme becerileri ve öğretmenler
Teknik masa: Selahattin Çolak
t cetveli’nin ikinci sezon finalinde The Wall Street Journal’ın TikTok üzerine yaptığı çalışmadan hareketle algoritma kavramını mercek altına alıyoruz. Algoritmalar bizi bizden daha iyi tanıyor olabilir mi? Kâr amacı güden ticari kuruluşlar olarak sosyal medya platformları, algoritmaların...
Published 07/29/21
t cetveli’nin bu bölümünde Oxford Üniversitesi Reuters Gazetecilik Çalışmaları Enstitüsü’nün 2021 Dijital Haber Raporu’ndan hareketle, Türkiye’de ve dünyada habere duyulan güven ve Covid-19, siyaset, iklim değişikliği gibi pek çok farklı konuda yanlış bilgiye karşı artan kaygıyı ve nedenlerini...
Published 07/15/21