Description
学表演出身,大学毕业后成为独立哑剧表演艺术家,那时候最捧场的观众是孩子;
为了更好地创作,他去了创客教育机构工作,那时候他指导孩子动手,孩子启发他创作;
五年前,他成了自然教育导师,带着孩子们在大自然里共学、共玩,一起成长。
“到了自然环境里头,所有的老师都不是老师,只有自然才是老师。”
【本期嘉宾】
绵绵,四川雅安人,从哑剧创作与表演到创客教育再到现在的自然教育,「动作」和「孩子」是他的人生关键词。
【戳时间针直达本期精彩处】
02:55 三段重要的职业经历:哑剧表演��创客教育��自然教育
09:51 重新理解和孩子的关系:在自然环境里共学共建
18:31 请“悬置”对孩子的预设和判断
25:25 孩子的成长过程中,要适当地拖手,让他们有足够的自我发展空间
29:53 难忘的孩子之一:哑剧《我的收藏》源自是那个爱收集“渣渣”的孩子
34:16 孩子的“自然缺失症”:到自然里,不知道怎么玩了
39:24 自然教育的理念:1)自然而然地去教学,生活即课堂;2)关注人本身
42:06 从事自然教育后,自己的变化:学会去掉“教育”的预期
49:05 在规律与法则之外,用自然故事激发孩子的创造力
51:26 难忘的孩子之二:四岁孩子写给妈妈的诗——“我是树,妈妈是河。”
BGM:Amazing Grace - Declan Galbraith
【关于《主动交代》】
这是一档关注个体生命体验的闲聊类播客,没有标准答案,但求真诚相待。你可以在苹果podcast、小宇宙、喜马拉雅、网易云音乐搜索订阅。欢迎加我vx:qq450103544,邀请你进听友群!添加时记得备注“主动交代”。