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田野調查是客家研究的主要方法之一,它基本上是蒐集資料的重要手段;又更進一步以成為當地人為目標,獲得當地的觀點;而對於客家籍的客家研究者而言,這更是置身事內的研究。
節目筆記︰
3’30” 田野調查是一種蒐集資料的方法,例如地理學者施添福、歷史學者吳學明、文學家李喬、文史工作者黃榮洛、劉還月、都是到當地或者現場,找到研究資料。
14’45” 對於採取田野調查作為研究方法的學者而言,田野就像自然科學學者的實驗室,研究者往往要以一整年的時間,在研究地點蒐集資料。
17’02”參與觀察、訪問與文獻是田野調查的三項主要的方法。
18’40”在現場將資料立體化,才能完全了解當地,例如施添福、黃卓權以及影像工作者彭啟原等。
對於人類學式的研究者而言,自己就是研究工具,努力「成為當地人」,完成民族誌。但是當代則轉向特定主題,例如姜貞吟的宗族研究,呂玫鍰的信仰研究。
人類學以對特定村落或部落的知識,面對整個世界的議題,例如黃應貴的布農研究與新自由主義。
32’50”海外客家的研究方面,人類學式學位論文會花半年乃至一年的時間在當地社區生活,例如在砂拉越新生村的研究。
但已在學院任職的研究者礙於工作,通常只能密集地前往當地,例如羅烈師的新堯灣研究。
36’15”置身事內的研究者以自己作為研究對象,會產生研究者對被研究者的影響。
45’00”置身事內的客家研究者對客家文化有其使命感,價值中立不是唯一信條,但是仍然要明確地區分自身的研究者與行動者的雙重身份。
客新聞專欄:https://hakkanews.tw/2024/05/24/visiting-professor-ann-yeohyun-field-survey-and-hakka-studies/
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