EP26|語言學方法與客家研究
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語言學依其研究取向,區分為異時性語言學、同時性語言學、語言類型學。 我們可以用客語為例,從漢語的歷史、客語的特殊性及客語起源這三個議題,了解這三種研究取向。 此外,社會語言學或文化語言學,例如語言復興之類議題,也是語言研究的議題與方法,不過在本次主題未能談及。   節目筆記︰ 03’45” 西元601年隋朝時的《切韻》,原來是為了寫作韻文而編輯,提供了我們理解漢語及其所有方言的分期線索,這是異時性語言學。而這些韻書中包含了聲、韻、調三要素,就是一種同時性語言研究。 19’20” 語音變化有規則例如bun fun hun分別是客語白讀、客語文讀及閩南語的「分」字,這是b→f→h的變化規則,是異時性語言研究的一個例子。 25’00” 漢語有許多方言,如何證明某一方言算是「一種方言」呢?以客語為例,客語「全濁聲母一律清化送氣」就是客語作為一種方面的重要指標。這就是一個語言分類的例子。 34’25” 客語的聲調四縣有六調,海陸有七個調;實際說話時有連動變調的現象。 42’20” 客語文讀白讀的不同聲調,同一文字白話讀陰平,文言則讀去聲,由於白話是比較古老的口語,文言則是相對晚近的讀書音,可見客語是南骨北皮,因此是南方語言。羅肇錦據此主張「客語南源說」,而他的主要論據還包含聲調及構詞等。     客新聞專欄:https://hakkanews.tw/2024/06/28/visiting-professor-anliohyun-linguistic-methods-and-hakka-studies/ 講客電臺官網 : https://www.hakkaradio.org.tw/ 講客電臺粉絲專頁 : https://www.facebook.com/hakkaradio105.9?locale=zh_TW
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以具體的資料,分析客家語言如何在客家文化重點發展區向都市或其他非客家文化重點發展區遷移、與其他族群通婚的過程中,面臨語言使用及傳承的困境。   節目筆記︰ 4’10”整體來看超過3分之1的客家民眾曾經有遷離其出生地的現象,而且隨著年齡的增加,遷移的比例也增加。 4’30”重點區遷出時的年齡很重要,可以用來判斷其當時的語言能力,以及他在非重點區使用客語的潛力。 6’06”因為教育而遷移的比例甚高,15歲以下,因就學而遷移的有20%左右。婚姻、教育、工作常是客家人口移動的緣由。 9’30”人口遷移受其所處的社會條件影響很大,工作機會、醫療品質、教育素質常是基本的考慮。...
Published 11/22/24
節目筆記︰ 0'00" 客語流失的情形嚴重,可謂節節敗退,但仍有不少年青人學會客家話,客語的復興,客家沒有認輸。 4'00" 客委會成立之後,2002便開始調查臺灣客語使用情況之調查,2009年更將語言使用調查納入客家人口調查項目中。其結果發見客家民眾的客語能力隨著年齡的下降而趨弱,客語與客家文化的流失,在都會區以及非客家聚落鄉鎮最為快速。 10'30"...
Published 11/15/24