文化公民權是一種基於文化多樣性和社會公平的權利，強調個人和群體在文化傳承、發展及參與其中的基本權利。 這種權利的保障不僅涉及語言、教育和傳播等方面，還包括文化認同和歷史詮釋的權利等。客家族群應該和其他公民享有相同的文化公民權。   節目筆記︰ 04’00”這些年來客家文化、客家語言，客家傳播，以及與客家歷史詮釋有關的知識體系等等，受到重視，有所發展，固然是許多人的努力和公部門善意的結果，不過在一個民主、多元的文化國裡，本質上這些應該視為文化公民權的實踐，而不是德政。 08’00”在多元文化主義的社會裡，國家有義務對於弱勢族群的文化，投入更多的關心與資源。多元文化主義通過「肯認差異」精神的實作，從弱勢族群立場出發，使其獲得更多社會資源分配與補償，進一步得以和主流團體平等。過去客家文化以一種弱勢的狀態存在，客家社會運動的訴求，多數是客家文化公民權的一部分。 13’50” 照顧、德政是一種外加的概念，文化公民權卻是一種內在應有的「權利」。 18’40” 語言權是一項重要的文化公民權，客家族群有權利在公共部門使用自己的母語，要求使用自己的母語進行教育，公共交通、醫院或法院要能夠使用客家話來溝通。就像國家語言發展法，對於國家語言法對國家語言所賦予的權利那樣。 27’30”教育權作為一種文化公民權，非指受國民義務教育、或唸高中、上大學的機會，教育的內容也是關鍵。例如教科書中有多少比例的客家文化，如何詮釋客家文化等等？受眾也非僅止於客家族群。 29’00” 傳播權作為一種文化公民權，並非只要求有一個電視台使用客語播音，而是客家文化有沒有在大眾傳播中得到合理或「正確」的對待，特別是公共的頻道？ 33’30” (歷史)詮釋權是一種文化公民權，傳播裡的客家文化內涵，客家人的身份，教科書裡的義民信仰，客家族群的意象（特別是刻板印象），牽涉到詮釋者（的立場）及其適當性，這些都牽涉到客家知識體系的重建。 42’00” 詮釋權與知識體系的建構，經常要和（社會上客家與非客家）既有的成見對話，甚至是當務之急。     客新聞專欄：https://hakkanews.tw/2024/08/16/visiting-professor-ahn-yeohyun-hakka-movement-and-cultural-citizenship/ 講客電臺官網 : https://www.hakkaradio.org.tw/ 講客電臺粉絲專頁 : https://www.facebook.com/hakkaradio105.9?locale=zh_TW