筑波大学附属桐が丘特別支援学校の児童生徒たちは、身の回りの問題にiPadを取り入れ、筑波大学情報科学類の学生と協力しiOS アプリケーションを開発・解決しました。このイベントでは、学生、児童生徒と先生が共同開発をはじめた想いやあゆみと今後を、今の教育に不可欠なキーワードであるテクノロジーと人のつながり、アイデア、問題解決のストーリーと共にお話しています。

筑波大学附属桐が丘特別支援学校の児童生徒たちは、身の回りの問題にiPadを取り入れ、筑波大学情報科学類の学生と協力しiOS アプリケーションを開発・解決しました。このイベントでは、学生、児童生徒と先生が共同開発をはじめた想いやあゆみと今後を、今の教育に不可欠なキーワードであるテクノロジーと人のつながり、アイデア、問題解決のストーリーと共にお話しています。

筑波大学附属桐が丘特別支援学校の児童生徒たちは、身の回りの問題にiPadを取り入れ、筑波大学情報科学類の学生と協力しiOS アプリケーションを開発・解決しました。このイベントでは、学生、児童生徒と先生が共同開発をはじめた想いやあゆみと今後を、今の教育に不可欠なキーワードであるテクノロジーと人のつながり、アイデア、問題解決のストーリーと共にお話しています。

筑波大学附属桐が丘特別支援学校の児童生徒たちは、身の回りの問題にiPadを取り入れ、筑波大学情報科学類の学生と協力しiOS アプリケーションを開発・解決しました。このイベントでは、学生、児童生徒と先生が共同開発をはじめた想いやあゆみと今後を、今の教育に不可欠なキーワードであるテクノロジーと人のつながり、アイデア、問題解決のストーリーと共にお話しています。