"Code Retreats", "Code Katas", "Coding Dojos" und "Code Review", das sind übliche Lern-Formate der Software Crafter. Wie man sich ddas Lernen damit vorstellen kann, erläutern in diesen CLCraft Meetup Jürgen Latteyer und Bernhard Findeiss. Dabei werden auch Arbeitsformen unter Software Craftern erwähnt, die Lernen ganz automatisch integriert haben, z.B. das Pair-Prgramming. Für uns Learning Professionals steht jetzt die Frage im Raum: Was können wir von diesen guten Beispielen übernehmen? Die...

Corporate Learning Craft ist ein Begriff, den wir gerde gebildet haben. Vorbild war eine Berufsgruppe mit viel Lernbedarf, weil sich dort schon lange viel und schnell ändert, die Softwareentwickler. Wir haben uns mal angesehen, wie die ihre persönliche Entwicklung gestalten, was die tun um up to date und arbeitsfähig zu bleiben. So wie es bei uns die Corporate Learning Community gibt, haben Softwareentwickler die Software Craftsmanship Community gegründet. Das war 2009, etwa zur gleichen...

Davon sind alle Abteilungen in Unternehmen bertoffen, aber auch die Zulieferer. Anlaß ist der Green Deal der EU mit etlichen Regelungen, unter anderem die CSRD. CSRD = Corporate Sustainability Reporting Directive: Unternehmen müssen transparent offenlegen, wie und in welchem Umfang ihre Tätigkeiten mit ökologischen und nachhaltigen Wirtschafts-Tätigkeiten verbunden sind. Die Berichte sind verpflichtend im Rahmen der Bilanz oder des Geschäftsberichts.

Die Corporate Learning Community will auch ein Job Shadowing im Rahmen des Projektes #MeinZiel23 umsetzen. Da sind die Erfahrungen bei SAP mit diesem Programm hochinteressant. Job Shadowing als eine Form des selbstgesteuerten Lernens wurde bei SAP zunächst intern umgesetzt: Begleitung anderer SAP-Mitarbeier für 2 Wochen. Daraus enstand die Idee, diese Begleitung mit Mitarbeitenden aus anderen Unternehmen zu realisieren. Was mit ganz kleinen Gruppen anfing, war im dritten Durchgang schon mit...

Folgende Themen haben wir behandelt: 38. KnowledgeJam – Mastodon – New Kid on the Block? Corporate Learning Community Projekt „Domain of One’s Own“ (DoOO) Mastodon-Instanz colearn.social (Einführungs-Präsentation) lernOS on Air Podcast zu Mastodon mit Sascha Pellenberg Neues Audio-Chat-Tool Studio Link Mix Rooms (lernOS Projektabschluss am 21.12.2022 nutzt Mix Rooms) Corporate Learning Community Projekt meinziel23

Diese Themen haben wir behandelt: Min 00:00: Das kleine Corporate Learning Camp am 13.10.2022 in München Min 02:48: Der hybride Gesprächstisch beim CLC22 mit der Beispielaufnahme zur Craftsmanschip-Community bei DATEV Min 06:10: Das KnoweldgeCamp GKC22 als hybride Veranstaltung, entsprechend technisch ausgestattet Min 12:04: Erfahrungen von Simon zum OERcamp am 25.10.2022 in Hamburg Min 14:10: Vergrößertes CLC-Kernteam hat sich erstmals getroffen Min 20:35: Twitter-Entwicklung / Mastodon als...

Der WordPress- und Datenschutz-Experte Stefan Kremer https://stefankremer.de/ erläutert in diesem Gespräch mit Karlheinz Pape: - Wie man eine eigene Internet-Domain bekommt, und was die kostet - Was man auf der eigenen Internet-Domain ansiedelen kann - Wofür man einen Internet-Provider braucht - Wie man WordPress installiert - Welche Themes man nehmen sollte - Ob man Plugins braucht - Wie man geeignete Plugins findet - Wie man datensparsam mit Besucherdaten umgeht - Was in die...

Werte sind Ordner des selbstorganisierten Handelns. Wie lassen sich Werte gezielt entwickeln? Selbsteinschätzung und Frage nach dem Soll-Wert als Basis. Soll-Profil für die Organisation gemeinsam erstellen. Werte können nur mit der Entwicklung eigener Kompetenz von den Mitarbeitenden entwickelt werden. Werte und Kompetenzen sind wie zwei Seiten einer Medaille. Das Interview führte Gabriele Schobeß.

In einer Gruppe an mehreren Abenden gemeinsam erlernt und ausprobiert. Aha-Erlebnisse ohne Ende beim Durchführen. Die relative kurzen Einheiten brauchen trotzdem einen großen Vorbereitungsaufwand. Liberating Structures wirken aber sehr effizient. Und: “Du kriegst sie alle”, niemand kann sich zurückziehen. Time-Boxing schaltet den Kopf aus – Bauchgefühl wird wichtig. Das Interview führte Julia Dobbin.

Die CLC will die Vision erweitern auf die lernende Organisation – und das Lernen über die Orgenisation hinaus. Jede Organisation ist ein lernende Organisation. Wie wird das sichtbar. Selbstwirksamkeit der Mitarbeiter? Top-Manager und Gewerkschaften in die Community integrieren. Es braucht niemanden, um einer Organisation das Lernen beizubringen. Die Delegation auf eine Funktion ist kontraproduktiv. Das Interview führte Gabriele Schobeß.

Was macht eigentlich Lern-Videos angenehm? Wie bringt man Mitarbeitende dazu Lern-Videos zu erstellen? Portfolio von Mitmach-Angeboten zur Filmerstellung bieten. Nicht perfekt machen, soll auch den Erstellern Spaß machen. Wie man es einführen kann. Das Interview führten Julia Dobbin und Carlo Enk.

Truma will von den neuen Mitarbeitern lernen. Die Neuen sollen selbstgesteuert lernen, werden dabei aber unterstützt. Alle 3 Monate Abstimmung innerhalb der 18 Monate Traineeprogramm. Das Interview führte Karlheinz Pape

Paradigmenwechsel zum Future Learning, Führungskräfte und Mitarbeiter zum selbstorganisierten Lernen bringen, Top Down oder Bottom Up einführen? Das Inerview führte Karlheinz Pape.

Beim Tweeten eigene Aufzeichnungen machen – und die mit anderen teilen. Serendipity für überraschende neue Impulse. Mit Informationsüberflutung kommen wir schon lange klar. Das Interview führte Karlheinz Pape.

Das Befreiende an den Liberating Structures, Betonung des kollaborativen Elements, Liberating Structures online noch besser umsetzbar, Lernen in der Kultur der Digitalität: Was bedeutet der kulturelle Wandel fürs Corporate Learning. Ein Tool ist ein Tool, ist ein Tool – und macht erstmal nix. Die Strukturen der Organisation bestimmen das Verhalten der Menschen. Es gibt praktisch keinen Widerstand der Menschen selbst. Kultur der Digitalität ensteht durch das Gemeinsame, deshalb Partizipation....

Craftsmanship, also Handwerkskunst aus dem Mittelalter ist das Vorbild: “We care, we share, we practice, we learn” ist die Haltung für die gemeinsame Weiterentwicklung der Softwareentwickler bei DATEV. Das Interview führte Gabriele Schobeß und Carlo Enk.

Folgende Themen haben wir behandelt: Neue lernOS Startseite auf lernos.org lernOS Assembly auf dem GfWM KnowlegdeCamp 2022 am 13./14. Oktober (Berlin und online) Neuer Podcast Auftrag:Aufbruch mit Joeran Muuß-Merholz Corporate Learning Vision 2030 - Core Story Kleines CLC Barcamp am 13.10. auf der LnDpro in München DATEV als Lernende Organisation - Wöchentlicher Linkedin-Newsletter Christian lernt

Simon und ich haben mal wieder über Neuigkeiten aus Corporate Learning Community und lernOS Community gesprochen. Thematisch ging es um selbstgesteuertes Lernen im Studium im Digital Literacy Lab der Hochschule Darmstadt, die Abkündigung der Gruppen und des Eventmarktplatzes bei Xing, die Alternativen zum Corporate Learning Camp im Herbst (CLC auf der LnDpro, CLC Barcamp Graz), die DigitalTogether Summer School von Siemens Healthineers, den Prozess der Aktualisierung der CLC Vision, die...

Thematisch ging es um das Corporate Learning Camp 2022, die neue Vision der Corporate Learning Community (loscon22 Session Aufzeichnung), das Fallbeispiel DATEVlernt (locson22 Session Aufzeichnung), die CLC auf der Learntec (Blog mit Rückblick) und die Erfahrungen mit dem hybriden Format der lernOS Convention 2022.

Akustisch ungünstig, aber optisch optimal am Eingang von Halle 1 platziert, war der Stand der Corporate Learning Community. Ein hybrider Gesprächstisch ermöglichte Gespräche mit Besuchern und mit Online-Teilnehmern gleichzeitig. Über die Erfahrungen auf der Messe und am Stand berichten Commmunity-Mitglieder, die sich abends versammelt haben.

Am 24. und 25. Mai 2022 fand das Corporate Learning Camp 2022 als eine hybride Veranstaltung an zwei Präsenzstandorten und online statt. Das Camp ist eine nicht-kommerzielle Veranstaltung für alle Corporate Learning Professionals, ausgerichtet von der Corporate Learning Community und Partnern aus Wissenschaft und Wirtschaft: Diesmal waren es NORDMETALL, Berufliche Hochschule Hamburg und SAP. Die Episode erscheint als Crossover-Podcast in lernOS on Air und im SAP Education Newscast.

Keine Vorlesungen, kaum Input von Lehrenden, nur konkrete Aufgaben für die Studierenden: Mindestens zwei Blogposts, zwei BarCamp-Sessions gestalten, sein Profil in 5 verschiedenen Social Media anlegen und pflegen, und das eigene Lernen am Ende reflektieren. Und das mit 80 bis 100 Studienanfängern in jedem Jahr erneut. Ein Modell, dass nicht nur in diesem Studiengang sinnvoll scheint. Die Einzelheiten dazu erläutert Jochen Robes, einer der betreuenden Hochschul-Lehrer der Hochschule...

Simon und ich haben mal wieder über Neuigkeiten aus Corporate Learning Community und lernOS Community gesprochen.: 2. Audio BarCamp / CLC-Projekt MeinZiel22 / CL Podcast zu Storytelling / Online-, Offline-, Hybrid-Veranstaltungen / CLC0711 Morning Cafe /

Ron Kellermanns Geschichten bestehen immer aus diesen 4 Dimensionen: Menschen, Konflikte, Werte und Veränderungen. Um sich die zu erschließen, nutzt er je einen Werkzeugkasten mit dramaturgischen Fragen. Das Wichtigste an jeder Geschichte ist die Veränderung: Am Ende muss etwas anders sein als am Anfang. Und zu jeder Geschichte gehört ein irgendwie aufzulösender Konflikt, eine Protagonist der die Lösung anstrebt, und Widerstände, die zu überwinden sind. Geschichten dienen hauptsächlich dazu,...

Von der Frage, sollen wir weitermachen wie bisher, obwohl fast nebenan Menschen bombardiert werden, über das CLC-Projekt #MeinZiel22, das Teilen von Wissen bis zum Community-Event der LernOS-Community, der lernOS Convention 2022, und einigen Publikums-Beiträgen am Ende handelt diese Episode.