学習の認知科学 (安西・今井) 
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認知科学における学習研究の歴史的経緯と概説
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前回の続きとして、情報科学の方法論について概説する。とくに、テュ―リングマシン、フィードバックシステム、情報理論の3つについて概要を述べ、認知科学におけるモデル構成的方法への波及、および情報科学的方法論の限界について述べる。
Published 06/14/11
第2回に引き続き、認知科学の研究として、安西が研究テーマの話題を提供し、講義参加者と議論する。問題解決・思考・意思決定の認知科学的研究およびその展開。
Published 05/31/11