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Published 06/17/22
Published 06/17/22
本集是《大家來談拚教養》系列節目的特別加長版，要和大家聊聊「寵物親職」、為什麼我們會開始把動物當「毛小孩」？
「不買不賣，不離不棄」，幾乎是近幾年大家都背得出來的動物權倡議標語。把動物被當作小孩看待，養牠以前，審慎評估有沒有能力、有沒有時間，養了之後，翻遍各種資訊，思考要怎麼對牠好、如何了解牠。毛小孩與毛家長的關係，其實和人類親職也經常出現相似之處。
除此之外，與毛小孩之間的關係，也產生了新的焦慮。例如沒辦法用人話溝通，你無法知道牠到底是不是喜歡這個？身體不舒服該要如何知道？牠對你全心全意的依賴、無條件的愛，雖然帶來很單純的甜蜜，但是否也可能成為負擔？
本集節目也聊到，你知道狗跟貓也要社會化嗎？為什麼人類著迷寵物溝通？不同毛家長之間，從社會學角度又能看出什麼樣階級或性別差異的觀察呢？
本集重點：
03:16「得不斷追求市場上最新的資訊」養貓狗跟養人小孩其實很像
05:36 人類什麼時候把動物當「毛小孩」？
09:42 與貓之間：我們是奴才和主人關係
12:17 跟人類的親職相比，寵物親職的相同或相異？
17:40...
Published 09/14/21
「如果今天要靠跳火圈來上大學，中產階級的小孩想必也會變得很會跳火圈。」——中山大學社會學系副教授葉高華
台灣這二、三十年來的教改打開了更多元的教養空間，讓不同特質的孩子可以尋求多元化的發展；但是也有人質疑，多元入學的制度，尤其是個人申請的推甄或特殊入學，是不是也變成「多錢入學」？
108 課綱上路後，「學習歷程檔案」的新制度更讓許多家長跟學生感到焦慮，有將近八千名高中生連署要求教育部廢除這個制度，更有些人主張乾脆恢復聯考好了。
本集來賓是國家教育研究院的教育制度及政策研究中心主任、台北大學社會系教授陳婉琪。她採取大樣本的量化分析，研究跟教育、教養有關的議題。就她的觀察，聯考真的比較公平嗎？學習歷程檔案是否會強化階級或城鄉的不平等？大學教授在入學甄試時，到底重視高中生怎樣的學習成果？
本集重點：
02:29 教育部幕僚智庫：國家教育研究院是一個什麼樣的單位？
03:38 多元入學等於多錢入學？量化研究結果的回應
07:15 憑實力競爭：聯考難道不公平？ 08:55 對108 課綱中的「學習檔案」的疑慮？
18:04...
Published 04/07/21
「如果今天要靠跳火圈來上大學，中產階級的小孩想必也會變得很會跳火圈。」——中山大學社會學系副教授葉高華
台灣這二、三十年來的教改打開了更多元的教養空間，讓不同特質的孩子可以尋求多元化的發展；但是也有人質疑，多元入學的制度，尤其是個人申請的推甄或特殊入學，是不是也變成「多錢入學」？
108 課綱上路後，「學習歷程檔案」的新制度更讓許多家長跟學生感到焦慮，有將近八千名高中生連署要求教育部廢除這個制度，更有些人主張乾脆恢復聯考好了。
本集來賓是國家教育研究院的教育制度及政策研究中心主任、台北大學社會系教授陳婉琪。她採取大樣本的量化分析，研究跟教育、教養有關的議題。就她的觀察，聯考真的比較公平嗎？學習歷程檔案是否會強化階級或城鄉的不平等？大學教授在入學甄試時，到底重視高中生怎樣的學習成果？
**備註：本集有兩處口誤，更正如下
39:20 左右，就會變成「學習」門檻非常的高，應更正為「資訊」
43:21 左右，讓「學生」成為弱勢學生的資訊堡壘，應更正為「學校」
本集重點：
02:34 教育部幕僚智庫：國家教育研究院是一個什麼樣的單位？
03:43...
Published 04/07/21
「在這裡的孩子，他們對自己的未來沒有夢想。或者說他不敢夢。」
南投縣中寮鄉在 2016 年財政部公布全台最窮時大地區排名第四，24 年來人口都呈現負成長。住在這裡的居民，不是從事農業，就是無業或失業的狀態；其中有七、八成是非典型家庭，諸如跨國婚姻、隔代教養、單親，而他們的教養方式，大概就是「吃飽就好，活得過去就行。」
王政忠在中寮鄉爽文國中擔任教師已經超過二十年，他曾經把自己的偏鄉教師故事出版成書《老師，你會不會回來？》，並改編為電影於 2017 年上映。在這一個人人都想出走、看不到未來的窮鄉鎮裡，出身是否決定命運，他們又如何改變了命運？在這些弱勢社區與家庭裡，學校和老師扮演什麼角色，又面對怎樣的困難與挑戰？
本集重點：
04:45 在台灣，出身決定命運
06:37 全台最窮鄉鎮之一：南投縣中寮鄉是一個什麼樣的地方？
13:36 偏鄉以非典型家庭為主的教養：孩子吃飽就好
15:24 對教育的高度相信，與我的勞工家庭出生背景有關
18:20 從小自由放養的教養環境，對孩子的未來是優勢還是劣勢？
24:21...
Published 03/31/21
「在這裡的孩子，他們對自己的未來沒有夢想。或者說他不敢夢。」
南投縣中寮鄉在 2016 年財政部公布全台最窮時大地區排名第四，24 年來人口都呈現負成長。住在這裡的居民，不是從事農業，就是無業或失業的狀態；其中有七、八成是非典型家庭，諸如跨國婚姻、隔代教養、單親，而他們的教養方式，大概就是「吃飽就好，活得過去就行。」
王政忠在中寮鄉爽文國中擔任教師已經超過二十年，他曾經把自己的偏鄉教師故事出版成書《老師，你會不會回來？》，並改編為電影於 2017 年上映。在這一個人人都想出走、看不到未來的窮鄉鎮裡，出身是否決定命運，他們又如何改變了命運？在這些弱勢社區與家庭裡，學校和老師扮演什麼角色，又面對怎樣的困難與挑戰？
本集重點：
04:50 在台灣，出身決定命運
06:42 全台最窮鄉鎮之一：南投縣中寮鄉是一個什麼樣的地方？
13:37 偏鄉以非典型家庭為主的教養：孩子吃飽就好
15:31 對教育的高度相信，與我的勞工家庭出生背景有關
18:27 從小自由放養的教養環境，對孩子的未來是優勢還是劣勢？
24:28...
Published 03/31/21
「能不能有天在學校裡，我們不再用血液去為孩子分類？」
過去二三十多年來，有五十多萬來自東南亞或中國大陸的女性，因為跨國婚姻來到台灣，他們的子女被稱做「新二代」。目前的中小學裡，大概有十分之一的學生就是新二代；這個身分 / 標籤在他們身上，會如何影響他們的生命歷程與自我認同？
本集來賓劉育瑄的母親是柬埔寨華裔，父親則是台灣人，她出生於勞工階級家庭。在她的成長過程中，隱約察覺到自己與他人的不同；有時甚至得要比其他同學更用力證明自己是「好孩子」。直到大學唸了社會學的課，才真正認識原來那就是階級。
台灣政府、學校在近幾年針對新二代規劃了補助以及額外的福利，而這真的可以幫助到他們嗎？對於這些孩子及家庭來說，他們最需要的是什麼，最想對社會說的話又是什麼呢？
本集重點：
03:05 在臺灣，「階級」不是一個被廣為討論的議題
05:36 我父親是台灣人，母親是柬埔寨華裔
10:45 怎麼有機會到美國唸大學？新二代背景，讓自學力很強
16:41 「xxx請到教務處請補助」公立小學教育現場的經驗
21:38 到 15...
Published 03/24/21
「能不能有天在學校裡，我們不再用血液去為孩子分類？」
過去二三十多年來，有五十多萬來自東南亞或中國大陸的女性，因為跨國婚姻來到台灣，他們的子女被稱做「新二代」。目前的中小學裡，大概有十分之一的學生就是新二代；這個身分 / 標籤在他們身上，會如何影響他們的生命歷程與自我認同？
本集來賓劉育瑄的母親是柬埔寨華裔，父親則是台灣人，她出生於勞工階級家庭。在她的成長過程中，隱約察覺到自己與他人的不同；有時甚至得要比其他同學更用力證明自己是「好孩子」。直到大學唸了社會學的課，才真正認識原來那就是階級。
台灣政府、學校在近幾年針對新二代規劃了補助以及額外的福利，而這真的可以幫助到他們嗎？對於這些孩子及家庭來說，他們最需要的是什麼，最想對社會說的話又是什麼呢？
本集重點：
03:05 在臺灣，「階級」不是一個被廣為討論的議題
05:40 我父親是台灣人，母親是柬埔寨華裔
10:51 怎麼有機會到美國唸大學？新二代背景，讓自學力很強
16:48 「xxx請到教務處請補助」公立小學教育現場的經驗
21:45 到 15...
Published 03/24/21
「男生會說，我又沒有長(菜花)，我怎麼知道是不是妳自己的問題？」
HPV 人類乳突病毒是什麼？確診感染後，經常導致的伴侶緊張關係，背後又有哪些性別議題？
其中包含 HPV 疫苗被稱為「子宮頸癌疫苗」，會讓人覺得這只與女性有關，是女人的事；另外，其中一型病毒導致的「菜花」也會長在男性身上，但並不容易發現，而不斷地透過性行為傳染給不同的女性。
也經常有刻板印象認為，得性病等同於性生活混亂，這樣的錯誤觀念延誤了治療。事實上，在 HPV 的感染上，頻率不是重點，而是伴侶是否帶有 HPV 病毒。你夠了解自己的身體嗎？如果對性的疾病感覺害怕或焦慮，你想過原因是什麼嗎？
【身體小教室】男性也要施打 HPV 疫苗嗎？
以台灣為例，過去多呼籲女性施打 HPV 疫苗為主，這是女性自主保護自己不受男性感染，而輕忽了男性的責任。男性如果能夠施打，他能保護自己感染如菜花，或 HPV 病毒導致的肛門癌、口腔癌之外，他能保護到的是更多的女性。因為一個沒有戴保險套的男性，他影響到的不只是一個女生，而是多個女生。
本集重點：
00:51...
Published 03/22/21
「男生會說，我又沒有長(菜花)，我怎麼知道是不是妳自己的問題？」
HPV 人類乳突病毒是什麼？確診感染後，經常導致的伴侶緊張關係，背後又有哪些性別議題？
其中包含 HPV 疫苗被稱為「子宮頸癌疫苗」，會讓人覺得這只與女性有關，是女人的事；另外，其中一型病毒導致的「菜花」也會長在男性身上，但並不容易發現，而不斷地透過性行為傳染給不同的女性。
也經常有刻板印象認為，得性病等同於性生活混亂，這樣的錯誤觀念延誤了治療。事實上，在 HPV 的感染上，頻率不是重點，而是伴侶是否帶有 HPV 病毒。你夠了解自己的身體嗎？如果對性的疾病感覺害怕或焦慮，你想過原因是什麼嗎？
【身體小教室】男性也要施打 HPV 疫苗嗎？
以台灣為例，過去多呼籲女性施打 HPV 疫苗為主，這是女性自主保護自己不受男性感染，而輕忽了男性的責任。男性如果能夠施打，他能保護自己感染如菜花，或 HPV 病毒導致的肛門癌、口腔癌之外，他能保護到的是更多的女性。因為一個沒有戴保險套的男性，他影響到的不只是一個女生，而是多個女生。
本集重點：
00:55...
Published 03/22/21
如果到書店逛一逛，會發現台灣的教養暢銷書明顯受到「國外思潮」的影響；要跟德國學自律、要跟美國學自信、要跟日本學負責，要跟芬蘭學教育.......。台灣的父母真的很忙，要跟全世界的父母學教養。
對國外思潮的嚮往，甚至是浪漫化，反映的是這些家長渴望與上一個世代斷裂，所以需要去西方取經。藍佩嘉提到，正面來看這是兼容並蓄，但另一面來看，也是缺乏自信導致的結果。
本集來賓林蔚昀與波蘭籍先生，以及他們的兩個小孩，曾在波蘭住了 11 年。她說，教養的問題是全世界的家長都會碰到的，然而在波蘭，一般大眾普遍對孩子都更有耐心，也對失敗不那麼焦慮。為什麼有這樣的差別？外國的月亮真的比較圓嗎？移民或跨國家庭面對的教養挑戰與難題又有哪些？
本集重點：
02:49 波蘭與臺灣看待教養的態度有何不同？
10:28 國外月亮比較圓？波蘭生活的陰暗處
18:12 為何決定從波蘭搬回台灣？
22:23 移民家庭的難題
24:00 不是只有說「快樂就好」，就能忽視體制帶來的傷害
28:40...
Published 03/17/21
如果到書店逛一逛，會發現台灣的教養暢銷書明顯受到「國外思潮」的影響；要跟德國學自律、要跟美國學自信、要跟日本學負責，要跟芬蘭學教育.......。台灣的父母真的很忙，要跟全世界的父母學教養。
對國外思潮的嚮往，甚至是浪漫化，反映的是這些家長渴望與上一個世代斷裂，所以需要去西方取經。藍佩嘉提到，正面來看這是兼容並蓄，但另一面來看，也是缺乏自信導致的結果。
本集來賓林蔚昀與波蘭籍先生，以及他們的兩個小孩，曾在波蘭住了 11 年。她說，教養的問題是全世界的家長都會碰到的，然而在波蘭，一般大眾普遍對孩子都更有耐心，也對失敗不那麼焦慮。為什麼有這樣的差別？外國的月亮真的比較圓嗎？移民或跨國家庭面對的教養挑戰與難題又有哪些？
本集重點：
02:56 波蘭與臺灣看待教養的態度有何不同？
10:35 國外月亮比較圓？波蘭生活的陰暗處
18:18 為何決定從波蘭搬回台灣？
22:30 移民家庭的難題
24:03 不是只有說「快樂就好」，就能忽視體制帶來的傷害
28:46...
Published 03/17/21
「多數的女生在進到診間的時候都沒有想過，自己會跟性傳染病有關。」
為什麼我們對於性病的發現到治療，經常很困難，或者需要經過重重心理障礙？它所牽涉到的不只是普遍女性對性的不了解，也包含和伴侶間信任關係的瓦解。
這集，我們也會從診間故事開始，好發於少女的骨盆腔炎、被先生感染淋病的婦女，還有不相信自己得了 HIV 的女性.......，這些個案，都是診天每天的日常。
【身體小教室】陰道炎與性生活有關？
陰道炎跟是否有性生活，或者性生活的頻率都沒有關係。女生的陰道本來就有很多常在的細菌。包括來自腸道的大腸桿菌、鏈球菌、皮膚上的葡萄球菌、白色念珠菌，也有乳酸菌。陰道炎就是指陰道裡面的環境菌蟲受到破壞，這多數與生活習慣改變、壓力有關。
本集重點：
01:34 一個診間故事：保險套是不是沒有用？
04:33 性傳染病跟陰道炎是不一樣的
07:20 沒有過性經驗，就不能被診斷為骨盆腔炎
10:51 HIV 感染不只跟男同志有關
15:26...
Published 03/15/21
「多數的女生在進到診間的時候都沒有想過，自己會跟性傳染病有關。」
為什麼我們對於性病的發現到治療，經常很困難，或者需要經過重重心理障礙？它所牽涉到的不只是普遍女性對性的不了解，也包含和伴侶間信任關係的瓦解。
這集，我們也會從診間故事開始，好發於少女的骨盆腔炎、被先生感染淋病的婦女，還有不相信自己得了 HIV 的女性.......，這些個案，都是診間每天的日常。
【身體小教室】陰道炎與性生活有關？
陰道炎跟是否有性生活，或者性生活的頻率都沒有關係。女生的陰道本來就有很多常在的細菌。包括來自腸道的大腸桿菌、鏈球菌、皮膚上的葡萄球菌、白色念珠菌，也有乳酸菌。陰道炎就是指陰道裡面的環境菌蟲受到破壞，這多數與生活習慣改變、壓力有關。
本集重點：
01:40 一個診間故事：保險套是不是沒有用？
04:41 性傳染病跟陰道炎是不一樣的
07:27 沒有過性經驗，就不能被診斷為骨盆腔炎
10:58 HIV 感染不只跟男同志有關
15:33...
Published 03/15/21
「我覺得如果我是一般異性戀媽媽的話，在教養上可能就不會有那麼大的壓力。」
台灣在 2019 年五月通過了同性婚姻的合法化，雖然同性伴侶在使用人工生殖、領養等方面還是受到很多限制，但已經有很多同性伴侶，透過各種努力來打造他們的家庭。
本集來賓陳釩，與結婚 13 年的伴侶有三個女兒、一個兒子，當媽媽的年資，也來到第 11 年。 一開始當同志家長，陳釩感覺到許多社會眼光的壓力，連帶孩子去公園玩都會戰戰兢兢。但她也慢慢明白，這個社會很多的歧視，是來自於不了解。有別於大多數同志家長會選擇自學或共學，她讓孩子去讀了一般的公立國小，也讓學校老師、家長知道他們是同志家庭。
在這個過程中，她和伴侶、她的孩子們經歷了什麼樣的眼光嗎？同志家長在臺灣，目前又面臨了哪些挑戰？
**備註：本集 37:17 分左右，荷蘭是全世界第一個同性婚姻合法化的「家庭」為口誤，原意為「國家」。
本集重點：
01:54 四個孩子的家：懷孕生子的過程？
06:39 同志家長身份對看待教養的影響
08:24 孩子上的是一般公立國小：與老師、其他家長和孩子互動的過程？
21:21...
Published 03/10/21
「我覺得如果我是一般異性戀媽媽的話，在教養上可能就不會有那麼大的壓力。」
台灣在 2019 年五月通過了同性婚姻的合法化，雖然同性伴侶在使用人工生殖、領養等方面還是受到很多限制，但已經有很多同性伴侶，透過各種努力來打造他們的家庭。
本集來賓陳釩，與結婚 13 年的伴侶有三個女兒、一個兒子，當媽媽的年資，也來到第 11 年。 一開始當同志家長，陳釩感覺到許多社會眼光的壓力，連帶孩子去公園玩都會戰戰兢兢。但她也慢慢明白，這個社會很多的歧視，是來自於不了解。有別於大多數同志家長會選擇自學或共學，她讓孩子去讀了一般的公立國小，也讓學校老師、家長知道他們是同志家庭。
在這個過程中，她和伴侶、她的孩子們經歷了什麼樣的眼光嗎？同志家長在臺灣，目前又面臨了哪些挑戰？
**備註：本集 37:17 分左右，荷蘭是全世界第一個同性婚姻合法化的「家庭」為口誤，原意為「國家」。
本集重點：
02:01 四個孩子的家：懷孕生子的過程？
06:46 同志家長身份對看待教養的影響
08:31 孩子上的是一般公立國小：與老師、其他家長和孩子互動的過程？
21:27...
Published 03/10/21
在診間裡，女生們除了擔心生病以外，最常問的就是「這樣會不會不正常？」
有媽媽帶著沒有月經的青少女前來，淚如雨下，說自己生到一個不夠好的女兒；也有家長進來後指著女兒說「她不夠健全，胸部那麼小，以後怎麼嫁得掉？」
另外也永遠會有女孩問，我得經期時間是不是太短、量好像沒有很多，三個月才來一次怎麼辦？
對於「正常」、「要跟別人一樣」這件事汲汲營營，是什麼原因造成的？林靜儀在本集節目裡，分享了幾個她親眼看到的故事。
【身體小教室】容易經痛，會不會影響生育功能？
經痛和生育功能沒有關係。年輕女性的經痛，又稱「原發性痛經」，是經血量比較大時，造成了子宮頸的壓力。至於 35 歲以後的月經痛，可能源自現代少生，跟環境荷爾蒙的影響下，比較常見的都是一些良性的子宮疾病。
本集重點：
01:45 兩個故事:那些害怕自己「不正常」的女生們
05:29 我先天無子宮，但我不因此感到焦慮
07:42 容易經痛，會不會影響生育功能？
12:49...
Published 03/08/21
在診間裡，女生們除了擔心生病以外，最常問的就是「這樣會不會不正常？」
有媽媽帶著沒有月經的青少女前來，淚如雨下，說自己生到一個不夠好的女兒；也有家長進來後指著女兒說「她不夠健全，胸部那麼小，以後怎麼嫁得掉？」
另外也永遠會有女孩問，我得經期時間是不是太短、量好像沒有很多，三個月才來一次怎麼辦？
對於「正常」、「要跟別人一樣」這件事汲汲營營，是什麼原因造成的？林靜儀在本集節目裡，分享了幾個她親眼看到的故事。
【身體小教室】容易經痛，會不會影響生育功能？
經痛和生育功能沒有關係。年輕女性的經痛，又稱「原發性痛經」，是經血量比較大時，造成了子宮頸的壓力。至於 35 歲以後的月經痛，可能源自現代少生，跟環境荷爾蒙的影響下，比較常見的都是一些良性的子宮疾病。
本集重點：
01:52 兩個故事:那些害怕自己「不正常」的女生們
05:37 我先天無子宮，但我不因此感到焦慮
07:50 容易經痛，會不會影響生育功能？
12:56...
Published 03/08/21
在傳統性別角色分配上，爸爸是主要的經濟提供者，與孩子的關係也比較疏遠。在教養現場，父親經常是缺席的。
那麼如果今天是一位要「父兼母職」的單親爸爸，他會面對什麼樣的教養挑戰？
本集來賓是插畫家 Blue，因為畫下單親爸爸與兒子的日常，在各報章媒體上有不小的名氣。他說，離婚以後，在離開那個家的瞬間，還是覺得很害怕：「本來兩個人可以商量的決定，現在就變成要自己一個人，要很決斷。」
要隻身給予孩子雙人份的照顧與愛，Blue 的插畫也充分表達他身為爸爸的無助與不安；有時候兒子的一些反應，會讓他感覺自己更像小孩。
這個社會對單親爸爸夠友善嗎？或者我們該問，對非典型的家庭，是否提供了更完善與包容的體制 / 眼光？在這裡頭又有哪些性別與階級議題？像 Blue 說的那句，我會得到比較多的關注，只因為我是單親的「爸爸」。
本集重點：
04:56 離婚前後，父親角色的變化？
12:12 不善於表達情感：想與上一輩不同的挑戰
15:09 創作靈感的轉變：小孩是最在乎的事情
18:53 兒子走丟記
21:05 父兼母職，是什麼樣的教養現場
33:57...
Published 03/03/21
在傳統性別角色分配上，爸爸是主要的經濟提供者，與孩子的關係也比較疏遠。在教養現場，父親經常是缺席的。
那麼如果今天是一位要「父兼母職」的單親爸爸，他會面對什麼樣的教養挑戰？
本集來賓是插畫家 Blue，因為畫下單親爸爸與兒子的日常，在各報章媒體上有不小的名氣。他說，離婚以後，在離開那個家的瞬間，還是覺得很害怕：「本來兩個人可以商量的決定，現在就變成要自己一個人，要很決斷。」
要隻身給予孩子雙人份的照顧與愛，Blue 的插畫也充分表達他身為爸爸的無助與不安；有時候兒子的一些反應，會讓他感覺自己更像小孩。
這個社會對單親爸爸夠友善嗎？或者我們該問，對非典型的家庭，是否提供了更完善與包容的體制 / 眼光？在這裡頭又有哪些性別與階級議題？像 Blue 說的那句，我會得到比較多的關注，只因為我是單親的「爸爸」。
本集重點：
05:00 離婚前後，父親角色的變化？
12:20 不善於表達情感：想與上一輩不同的挑戰
15:15 創作靈感的轉變：小孩是最在乎的事情
19:00 兒子走丟記
21:11 父兼母職，是什麼樣的教養現場
34:04...
Published 03/03/21
「在我的書裡面，男性多數面目模糊；可是女性的很多處境，男性扮演了重要的角色。」
談論女性的議題，尤其是青少女，我們經常忽略了男孩這個角色。他們是怎麼長大的？他們在女孩受困的過程中，可以做些什麼、內心又有哪些情緒？
在生理層面上，女生在十歲左右開始發育乳房、十二歲左右月經來潮；大多數女性在國中時期就有生育的能力。然而，多數男性卻到高中才性成熟。弔詭的是，女孩在性徵發育成熟時，不斷被壓抑自己的慾望；男孩則是反過來，在性徵還未發育以前，不斷被鼓勵追求、展現，而且可能是無禮地表現自己的慾望。
在這樣不健全的性教育之下，走進診間的男孩女孩，會是什麼樣子？他們又可以如何面對內心的矛盾與傷口？
本集重點：
01:10 青少女非預期懷孕對象的年紀？
03:46 男孩的性教育與情感教育缺乏
04:48 生理性徵發育：男孩比女孩晚的影響
07:47...
Published 03/01/21
「在我的書裡面，男性多數面目模糊；可是女性的很多處境，男性扮演了重要的角色。」
談論女性的議題，尤其是青少女，我們經常忽略了男孩這個角色。他們是怎麼長大的？他們在女孩受困的過程中，可以做些什麼、內心又有哪些情緒？
在生理層面上，女生在十歲左右開始發育乳房、十二歲左右月經來潮；大多數女性在國中時期就有生育的能力。然而，多數男性卻到高中才性成熟。弔詭的是，女孩在性徵發育成熟時，不斷被壓抑自己的慾望；男孩則是反過來，在性徵還未發育以前，不斷被鼓勵追求、展現，而且可能是無禮地表現自己的慾望。
在這樣不健全的性教育之下，走進診間的男孩女孩，會是什麼樣子？他們又可以如何面對內心的矛盾與傷口？
本集重點：
01:17 青少女非預期懷孕對象的年紀？
03:52 男孩的性教育與情感教育缺乏
04:55 生理性徵發育：男孩比女孩晚的影響
07:54...
Published 03/01/21
近幾年，教養方式受到越來越多公領域的介入，譬如國家針對了「脆弱家庭」提供支持與監看，預防兒童虐待、忽略或不當管教。但這些介入對於弱勢家庭而言，是助力還是壓力？
本集來賓是從事兒少保護相關工作的社工外聘督導黃瑋瑩，在組織內接觸第一線弱勢家庭，她看見這些家長面臨的不只是經濟上的困窘，也有教養資源與支持系統上的困頓。在這些有限的條件下，他們其實很難做到社會期待的理想爸媽：「譬如他們比較常使用體罰，這是用來展現他們對孩子管教的認真。」
當社工與老師多數代表的是中產階級的價值觀與方法，是否真的可以幫助到這些家庭？在理解這些階級的差距以後，又可以如何相互理解、提供協助？
本集重點：
03:39 看見脆弱家庭：如何定義所謂的「高風險」？
08:21 脆弱家庭父母的教養困境
15:58 如何協助脆弱家庭執行親子教養？
24:39 理解教養腳本是誰的？讓他們滿足「最低限度的充足照顧」
28:30 部分社工，也來自弱勢家庭
31:20...
Published 02/24/21
近幾年，教養方式受到越來越多公領域的介入，譬如國家針對了「脆弱家庭」提供支持與監看，預防兒童虐待、忽略或不當管教。但這些介入對於弱勢家庭而言，是助力還是壓力？
本集來賓是從事兒少保護相關工作的社工外聘督導黃瑋瑩，在組織內接觸第一線弱勢家庭，她看見這些家長面臨的不只是經濟上的困窘，也有教養資源與支持系統上的困頓。在這些有限的條件下，他們其實很難做到社會期待的理想爸媽：「譬如他們比較常使用體罰，這是用來展現他們對孩子管教的認真。」
當社工與老師多數代表的是中產階級的價值觀與方法，是否真的可以幫助到這些家庭？在理解這些階級的差距以後，又可以如何相互理解、提供協助？
本集重點：
03:46 看見脆弱家庭：如何定義所謂的「高風險」？
08:30 脆弱家庭父母的教養困境
16:04 如何協助脆弱家庭執行親子教養？
24:46 理解教養腳本是誰的？讓他們滿足「最低限度的充足照顧」
28:40 部分社工，也來自弱勢家庭
31:26...
Published 02/24/21
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