Почему в глубочайшей основе любых форм поведения любых живых существ лежит информационная модель реальности и лишь с ее переменой мы меняемся по-настоящему? Как концентрация погружает препятствия ума в сон и помогает «видеть вещи такими, какие они есть»? Как сам Будда описывал випассану и тот процесс, благодаря которому она меняет наш ум? Как пошагово выглядит типичная сессия медитации и почему она включает в себя все три типа практик одновременно? В чем основное отличие развития любящей...

Как концентрация внимания меняет восприятие всего вокруг и дарит нам энергию, счастье и спокойствие? Почему цивилизация меняет человека лишь внешним образом и не способна затронуть основы нашего поведения? Чем именно медитация отличается от остальных форм развития ума и что делает ее незаменимой? Почему человек, чей ум неразвит, остается совершенно беззащитен в периоды тягот, болезни, неудачи и утраты? Как Будда объяснял ключевой принцип медитации, сравнивая ее с процессом укрощения дикого...

Почему отношение к людям с другими взглядами так сильно нас характеризует? Как быстро оценить качество альтернативных подходов к жизни и советов по духовной практике, которые нам предлагают? За счет чего концентрация усиливает остальные способности ума и как древнее сравнение концентрации с лупой позволяет понять механизм ее действия? Может ли враждебность к ошибкам, заблуждению и отличию помочь нам в изменении и исправлении людей? Что является кульминацией наших познавательных способностей...

Что закон сохранения энергии рассказывает нам об устройстве мира и как он показывает единство всего? Какие две способности лежат в основе всех остальных? Почему желание есть несвобода, а принцип «делать все, что хочешь» есть самое емкое определение этой несвободы? Нужно ли нам очищать и развивать свои желания и когда мы готовы к тому, чтобы их отбросить? Что такое чистое стремление и почему этот более совершенный, чем желание, способ движения по жизни остается в нас подавленным? Как Будда...

Почему многие не готовы к правде в высоком разрешении и нуждаются в небылицах? Почему мы такие разные на периферии нашей жизни и столь похожи в ее центре? Зачем богиня сострадания Гуаньинь принимала обличие демона и когда бывает нужно последовать ее примеру? Каковы главные качества учителя и как выбрать, чьим советом воспользоваться? Какие есть три общих способа адаптировать знание под уникальные особенности людей, к которым мы обращаемся? Почему наше познание всегда является неполным и...

Почему есть лишь один способ помочь и себе, и другим напрямую и как передавать знание без навязывания? Что говорит символ инь-ян о природе противоположностей и о том, как они возникают из единого? В чем принципиальное отличие знания от галлюцинаций, внушаемых человеку посредством навязывания? Значат ли слова Христа о том, что истина сделает нас свободными, то же, что учение Будды о просветлении, ведущем к освобождению нирваны? Почему грубая сила не может изменить ни убеждений, ни...

Почему любовь и доброту так часто путают со слабостью? Как противоположные по природе формы любви, доброты и терпения оказались смешаны в одних и те же понятиях? Зачем философ Диоген Синопский платил деньги людям, которые его оскорбляли? Почему в древности сильные и мужественные люди, которые мастерски владели оружием, выигрывали в спортивных состязаниях и были облечены высшей государственной властью, регулярно демонстрировали примеры необычайной мягкости, любви, невозмутимости, терпения и...

Почему распространенное учение о принятии себя на самом деле учит отрицанию себя, слепоте к своим ограничениям и пассивности? Что значит относиться к каждому как к королю или королеве, видеть в людях лучшее и является ли это искажением восприятия и наивной сентиментальностью? Почему буддистское понятие любви было переведено с санскрита на тибетский язык как "нежность"? Как создавать атмосферу тепла в себе и вокруг и в каком смысле это важнее более прямых форм помощи? Как в нас воспитывается...

Почему наш личный пример так сильно влияет на окружающих и почему именно он лежит в основе нашей помощи другим? Как Будда вел беседу с политиками и искусно подталкивал их по пути блага? Каковы важные выводы самого масштабного исследования факторов сердечно-сосудистого здоровья – Фрамингемского исследования? Могут ли полезные привычки быть столь же заразительными, как и вредные? Почему в процессе воспитания ребенка его больше воспитывает не то, что мы говорим и делаем при взаимодействии с ним,...

Почему забота о других начинается с заботы о себе? Как полюбить себя, на чем основывается такая любовь и почему не удастся построить любовь к себе на наборе положительных качеств? В каком смысле любовь к собственным недостаткам является ключом к их преодолению и к нашему благу в целом? Почему буддистский монах Гунаратана четырежды слагал с себя сан и постоянно сбегал из храмов и как его автобиография помогает понять человеческую природу? Что имел в виду Будда, призывая людей никогда не...

Что мешает любви победить ненависть и какую победу нам нужно одержать перед этим? Почему, если мы отвечаем на ненависть в себе или в других отсутствием ненависти, то направленный на нас импульс гаснет? Что отличает мудрого правителя от невежественного? Как возникла государственная власть и какими ключевыми функциями были наделены первые вожди? Действительно ли отсутствие ненависти к противнику делает нас слабее? Какие критерии показывают, готовы ли мы к проявлению твердости или же наша...

Можно ли построить свое или общественное счастье на чужих костях и каков неустранимый изъян грубой силы? Почему Будда и Христос никогда не занимались политикой и старательно избегали участия во всех злободневных проблемах своего времени? Что в действительности значат известные слова Христа: «Легче верблюду пройти сквозь игольное ушко, чем войти богатому в Царство Божие»? Как Карл Маркс пришел к концепции красного террора и почему именно массовое насилие оказалось ведущим способом построения...

Как деятельность во благо другим обогащает нас и почему дарение приносит нам больше радости и пользы, чем приобретение? Как проявления щедрости оздоравливают и наше тело, и наш ум, и в чем их духовная сила? Почему установка на обогащение мира своей деятельностью повышает уровень нашей энергии, мотивации, самооценки и ощущение смысла в жизни в куда большей степени, чем обогащение себя через новые приобретения и через забирание у других? Какие начать проявлять щедрость, какие есть виды дара и...

Умеют ли животные ругаться матом и почему наши предки научились ругаться раньше, чем разговаривать? С какой целью в дикой природе возникли те самые доречевые звуковые сигналы, из которых затем появилась человеческая брань? Какие важные функции ругань имела в жизни наших предков и есть ли у нее до сих пор положительное содержание? Помогает ли ругань снять стресс и делает ли она нашу речь более убедительной и яркой? Как наука установила, что ругань есть одна из самых примитивных и животных...

Чем опасно цепляние за взгляды и как оно приводит к невежеству и насилию? В каком смысле познание есть путешествие с открытым концом и почему духовная практика лишь тогда действенна, когда пластична и готова к переменам? Какова сущность навязывания и зачем люди навязывают свои взгляды другим? Почему навязывание есть акт жадности и попытка отобрать чужое мышление, в то время как подлинное распространение знания – это проявление богатства и щедрости? Действительно ли производство шума есть...

Какова природа грубости и и в каком смысле грубиян всегда стремится что-нибудь украсть у своих ближних? Чем требование отличается от просьбы? Что такое пассивная агрессия и как эта концепция возникла во время Второй мировой войны? Какие формы пассивной агрессии существуют и какие их примеры можно привести? Почему нельзя украсть у другого и не обокрасть при этом самого себя? Зачем люди оскорбляют друг друга и почему нельзя оскорбить другого и не унизить при этом себя? Как непонимание сущности...

Нужно ли давать выход своей отрицательной энергии и почему метафора «выплёскивания» и высвобождения эмоций вводит нас в заблуждение? Чем наши эмоции радикально отличаются от физических субстанций и почему выражение негативной энергии не избавляет нас от неё, а формирует устойчивую привычку? Почему сдерживать и подавлять свою агрессию так же вредно, как и высвобождать её, и какова альтернатива? За счёт какого механизма агрессия разрушает связи между нервными клетками, сокращает объём нервной...

Почему мысль всегда материальна как по своим последствиям, так и по своему протеканию в теле? Как разные способы восприятия, чувства и отношения к себе и миру оказывают различное и незамедлительное воздействие на наше здоровье и на нашу судьбу? Как учёные обнаружили "эффект белого кролика" и почему любовь и забота могут исцелять органы и ткани организма в самом буквальном смысле слова? За счёт чего агрессия разрушает тело и ум, как она влияет на сердечно-сосудистую систему, иммунитет, общий...

Есть ли у человека инстинкты и что на этот счёт говорит современная наука? Являются ли созидание и разрушение просто двумя ракурсами для взгляда на одно и то же явление? Почему не всякое разрушение есть агрессия и как разрушение может быть ведомо разумом и силой чистого стремления? По каким признакам можно отличить разрушение, коренящееся в агрессии, от разрушительной силы чистого стремления? Какова сущность и цена агрессии и бывает ли агрессия необходима? В каком смысле нервная система...

Чем подход к обучению в древности отличался от современного? Почему учителя, прежде чем поделиться знанием, заставляли учеников проходить через тяжелейшие, абсурдные и порой унизительные испытания? Почему уважение к учителю и знанию "размягчает" мозг и делает его более нейропластичным, более готовым к трансформации? Почему большинству из нас необходима внешняя опора для того, чтобы мы могли вытрудить внутреннюю? На какие три категории делятся люди в зависимости от того, насколько им...

Что делает здоровую коммуникацию возможной и какие есть две формы коммуникации? Необходимы ли нам компромиссы и когда они бывают губительны? Что значит уважать себя и почему тот, кто не уважает других, не способен уважать и себя самого? Что такое уважать чужую точку зрения и как это способствует нашему развитию? Как нездоровый дух соперничества портит отношения и на бытовом уровне, и в деловых вопросах? Почему конкурентный настрой мешает человеку понимать себя, понимать другого и видеть всю...

Почему мы боимся чужих мнений и сравниваем себя с другими? Что такое невроз и какова природа неврозов? Почему люди так внимательно изучают поведение окружающих и каковы корни нашей потребности конкурировать? Как агрессия рождается из страха и становится гиперкомпенсацией страха? Действительно ли отношения личного статуса и иерархии имели для выживания наших предков огромную важность? Что происходит с нашей жизнью, когда мы ведём нескончаемые бои за положение в чужих глазах и в чуждых нам...

Действительно ли уважение есть основа отношений и основа процесса обучения? Почему наш мозг намного лучше воспринимает знание, идущее сверху вниз – от обладателя более высокого статуса и авторитета? Способны ли мы полноценно учиться у тех, кого считаем равными себе или тем более ниже себя? Почему именно в своём родном городе и среди своей родни Христос был принят с наибольшим холодом и недоверием? Что значат слова Христа «Нет пророка в своём отечестве» и как они помогают понять устройство...

Почему Гераклит называл войну отцом и царём всего, а борьбу называл справедливостью? Является ли асимметрия в отношениях неизбежной и необходимой? Всегда ли равенство справедливо и в каких случаях оно губительно? В каком смысле именно неравенство лежит в основе физики нашей Вселенной, экономики, политики и всех сфер жизни вообще? Какова природа мести и всегда ли месть является глупым поступком? Какую положительную функцию месть выполняет в общественной жизни? Что такое альтруистическая...