TED最具影响力教育家:3个方法直接帮孩子“减负”(上)
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关注 记得点击“关注”!感谢你的支持^^ 前段时间北京市抽样调查了3000多名中学生的心理状况,其中56.28%,也就是 超过半数的孩子表示极度反感或痛恨父母;只有4.75%的孩子表示喜欢自己的父母。 美国一项类似的调查也反映了这个问题: 几乎有50%的青少年感到压力很大,而只有33.33%的父母注意到了这种现象; 超过40%的青少年曾经历过头痛,而只有13%的家长意识到了这一点; 有50%的青少年睡眠有问题,而只有13%的家长知道并了解; 约有40%的青少年在饮食方面存在焦虑,但只有8%的父母注意到了这一点。 可以看出,年轻人感受到的压力和父母认为的压力之间存在着很大的差距。 面对这个问题,我们可以怎么做呢?欢迎点击收听~~
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关注 内容每周更新。 您的支持,是我们动力哦! 通常孩子很难分清“事”和“人”之间的区别,很容易把老师针对特定事件事的态度上升到对自己“整个人”的批评,而他们又那么期盼获得老师的赞扬和喜爱。一件小事就能让他们心生忧虑:“老师不喜欢我了,该怎么办?” 本期分为情感问题和行为问题两个部分,欢迎点击收听~
Published 07/06/20
欢迎关注/订阅 内容每周更新。 您的支持,是我们动力哦! 通常孩子很难分清“事”和“人”之间的区别,很容易把老师针对特定事件事的态度上升到对自己“整个人”的批评,而他们又那么期盼获得老师的赞扬和喜爱。一件小事就能让他们心生忧虑:“老师不喜欢我了,该怎么办?” 本期分为情感问题和行为问题两个部分,欢迎点击收听~
Published 07/06/20
内容每周更新。 您的支持,是我们动力哦! 羡慕别人,是“命中注定”;羡慕,是人的天性。不管处在什么年龄、什么时代,我们都会有“羡慕”别人的时候。它就像喜怒哀乐一样,是一种随时随地可能会产生的情绪。 其实,孩子会羡慕是一件好事。这说明,他开始走出自己的世界,认识到除了“我”之外的“你”和“他”,发现了在一些方面会出现“人有我无”的情况。因为在这个世界上,每个人都是独一无二的个体,都有着自己的优势、资源。 本期音频分为上,下两部分,欢迎点击下集继续收听~
Published 06/28/20