Accueillir un enfant réfugié à l’école
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Description
Quitter sa famille, ses ami.e.s, ses repères, c’est très difficile. Parfois, le chemin pour se rendre est aussi éprouvant. Avec de la chance, ces familles réfugiées trouveront un nouveau pays qui acceptera de les accueillir. Mais une fois rendues à bon port, que se passe-t-il? Dans ce balado (ou podcast) pensé pour les enfants, apprends-en plus sur les défis rencontrés par les enfants réfugiés et les gestes simples que l’on peut poser pour rendre leur arrivée un peu plus douce! Reste à l’écoute! Accueillir un enfant réfugié à l’école est un balado issu de la série À l’écoute! imaginée et produite par La puce à l’oreille. Il a été conçu en lien avec l'album C’est quoi un réfugié?, écrit et illustré par Élise Gravel et publié aux éditions de La courte échelle. Narration : Philippe Racine Écriture : Benita Kanozayire Réalisation : Albéric Filhol Conception sonore, enregistrement et montage : Nicolas Serrus, Ivann Uruena et Jérôme Guillaume, pour Les Studios Bakery ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Cet épisode n’aurait pas pu se frayer un chemin jusqu’aux oreilles de vos enfants sans ces personnes : Direction générale, idéation et développement : Prune Lieutier Direction de la création : Albéric Filhol Direction de production et des opérations : Marie-Laure Saidani Direction éditoriale : Lucie Laumonier Chargée de projet : Alex Beausoleil Communications & développement : Charlotte Beaussier ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Suivez nos aventures sur Facebook, Instagram, Twitter et abonnez-vous à notre chaîne YouTube. Visitez notre site web pour découvrir tous nos balados !  Le projet À l’écoute! est rendu possible grâce au soutien financier du gouvernement du Québec.
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Published 03/01/23
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Published 03/01/23
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Published 03/01/23