Didattica Cognitiva o “multisensoriale” (1/2) − audio
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Il contenuto audio è una esemplificazione del concetto di didattica cognitiva o “multisensoriale” analizza il concetto di cognizione come processo mentale di abbinamento di parti il cui senso è dato dal soggetto che interagisce con la realtà. Prima parte
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Il contenuto video è l'insieme delle sequenze video selezionate dagli studenti nel loro percorso didattico di studio dell'antropologia
Published 12/16/14
Il contenuto audio illustra l'uso delle reti di connessione simbolica nella didattica cognitiva, attraverso l'esperienza fatta dagli studenti di applicazione degli “esercizi di stile” di R.Queneau alla lettura-produzione di un testo visivo. Seconda parte
Published 12/16/14
Il contenuto video illustra l'uso delle reti di connessione simbolica nella didattica cognitiva, attraverso l'esperienza fatta dagli studenti di applicazione degli “esercizi di stile” di R.Queneau alla lettura-produzione di un testo visivo. Seconda parte
Published 12/16/14
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