“De acordo que a formação pedagógica dos professores do 1* ciclo é crucial. Durante décadas a sociedade não se importou que as médias de entrada nas Escolas de Formação de Professores fosse baixíssima, a raiar o negativo. Não existe uma plataforma de estágios devidamente acompanhada e reconhecida. Os estagiários andam, por favor, a pedir e a contar com a boa vontade dos titulares de turma para estagiar. As competências dos titulares não são reconhecidas nem nem fomentadas por um sistema de avaliação burocrático e enviesado e injusto.
Os alunos chegam ao sistema sem domínio da oralidade, vítimas das horas infindas nos “ youtuberes” desta vida. Muitos deles com pronúncia de português do Brasil e com baixíssimo nível vocabular. A noção de esforço e trabalho está completamente ausente em muitas famílias. O sistema que diz “nenhum aluno fica para trás” a troco de quê? A retenção é uma oportunidade para consolidar uma base que será essencial para o sucesso. Evitando a todo o custo as retenções empurramos esses alunos para as franjas do conhecimento/competências e da sociedade (embora fique bem na fotografia e nas estatísticas).
Hoje pede-se tudo às escolas e não se responsabilizam as famílias.”
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10/29/23