Diversidad en Tecnología. Asignatura: Didáctica de la Tecnología. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor César Sánchez Serna. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Los centros de Educación Secundaria han elaborado un Plan de atención a la diversidad, incluyendo en el PEC los criterios básicos que orientan el Plan, en el PC los criterios para organizar la atención a la diversidad, en la PGA las actuaciones concretas para un curso escolar y en la Memoria final la evaluación de las actuaciones previstas en la PGA. Las medidas de atención a la diversidad que podemos llevar a cabo en Tecnologías de 3º de la ESO las podemos tipificar como: - Medidas de Carácter General: Concreción del currículo, Organización de la opcionalidad, Organización de actividades de refuerzo, Medidas educativas complementarias para el alumnado que permanezca un año más en el mismo curso y la orientación educativa, psicopedagógica y profesional y la tutoría. - Medidas específicas para alumnos con Necesidades Educativas Específicas (NEE): Adaptaciones curriculares individuales significativas (ACIS), adaptaciones de acceso al currículo, Programa de diversificación curricular, Programa de adaptación curricular en grupo y evaluación psicopedagógica.