La UNED es un referente en la educación superior a distancia. Cada vez son más los estudiantes que eligen esta modalidad que permite compaginar los estudios con el desarrollo de actividades profesionales y con la vida familiar. Con una metodología y herramientas que facilitan el aprendizaje colaborativo y la atención personalizada. A través de Internet y de las redes los estudiantes se comunican con sus representantes en las diferentes instancias de la universidad. En la Facultad de Educación...

Los Centros Asociados constituyen un elemento vertebrador de la UNED. El director forma parte del equipo que realiza una labor esencial en la atención a los estudiantes, en colaboración con las Facultades y Escuelas de la sede central. De forma presencial y también en red, de forma virtual, ponen a su disposición recursos y actividades, tanto en el ámbito de las enseñanzas oficiales, como en la formación permanente y extensión cultural, fomentando la participación y su pertenencia a la...

El Grupo INTER de la UNED está integrado por profesoras, profesores y estudiantes de diversos departamentos e instituciones españoles y extranjeros que conforman un espacio para la docencia y la investigación en cuestiones sobre diversidad cultural y educación. Sitúan la diversidad en el foco de toda reflexión pedagógica, considerando que lejos de ser una excepción, la diversidad es la norma en todo grupo humano. El enfoque intercultural se propone como una mirada para definir y responder a...

El doctorado es el tercer ciclo de estudios universitarios oficiales, conducente a la adquisición de las competencias y habilidades relacionadas con la investigación científica de calidad. La Escuela de Doctorado es el centro académico encargado de la organización de las enseñanzas y de los procesos académicos, administrativos y de gestión conducentes a la obtención del título de doctor, con programas que impulsan la interacción y la cooperación multidisciplinar y transversal que permitan...

Una plataforma creada por la UNED que aglutina los recursos educativos abiertos (Open Educational Resources, OER) clasificados por tipos de contenidos y canales de distribución de la propia UNED. Cursos online, audiovisuales, podcasts, libros electrónicos, programas de radio, tesis doctorales, revistas científicas… una extensa colección de recursos en abierto a los que se puede acceder de manera sencilla y gratuita. Facilita además la generación de contenidos de manera colaborativa en los que...

. En la era de la educación y del aprendizaje continuo sólo se mantendrán las sociedades que inviertan en un buen sistema de aprendizaje en todos los niveles, no sólo en el escolar. Las Facultades de Educación deberían asumir la responsabilidad de ser la conciencia educativa de la sociedad, pensar sobre cómo educar y qué transmitir, aprovechar los avances de la neurociencia y de las tecnologías de la información para aplicarlos a una pedagogía práctica, con activistas educativos que sepan que...

Las enseñanzas en el Máster de Formación del Profesorado de Educación Secundaria, en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior, suponen un valor añadido para una formación cualificada que requiere la implicación y el compromiso del educador y del profesor como agentes de cambio social. Además de los estudios de grado y de máster, desde la universidad se atienden otras muchas demandas formativas en el ámbito de la educación permanente, que requieren un profesorado con competencias...

El desarrollo de las tecnologías y el uso de Internet hacen posible la convivencia de modelos de educación presencial y on line para atender una creciente demanda, con una visión del aprendizaje como algo fundamental para la vida, no sólo en el plano profesional. Esto requiere un cambio metodológico para adaptar esos modelos híbridos al estilo cognitivo y a las necesidades de cada persona, de cada grupo y de cada país, con una adecuada formación del profesorado. En Brasil la educación a...

En el marco del Congreso Euro-Iberoamericano sobre la Formación del Profesorado de Educación Secundaria se grabó esta conversación sobre la profesión docente. La especificidad de la formación de los profesores que van a formar a los futuros docentes tiene que ser potenciada y tomar en consideración la realidad de la escuela, pues la educación va mucho más allá del contenido de unas disciplinas. Como la profesora Vaillant dice, enseñar para la vida, reivindicando el rol del profesor y su...

Un coloquio con dos pedagogas, directoras de másteres de formación del profesorado en sus respectivas universidades sobre su experiencia y reflexiones sobre la necesaria formación del profesorado en competencias básicas para impartir docencia en cualquier nivel del sistema educativo. En los primeros niveles y especialmente en secundaria el debate se centra en reforzar la educación que junto a la enseñanza conformarían el papel del maestro y del profesor en el aula. El postgrado es una vía más...

La experiencia de un maestro, que es también profesor de universidad, nos descubre como surge una vocación que conjuga la educación con la poesía, su interés por contribuir a la educación y a la formación de niños y adultos y la sensibilidad por un arte que contribuye al desarrollo del espíritu humano. Los cambios sociales en las últimas décadas hacen que se replantee el papel del maestro, de su formación y de la propia escuela, reivindicando un mayor reconocimiento social del docente y una...

Catedrático de Teoría e Historia de la Educación, Alejandro Tiana es el nuevo rector de la UNED. Un pedagogo que comienza su trayectoria profesional ejerciendo la docencia como maestro, en los primeros niveles del sistema educativo, hasta llegar a la universidad. Investigador e impulsor de la investigación educativa y su proyección en la sociedad, desde altos cargos en la administración pública, en instituciones nacionales e internacionales y como profesor de la Facultad de Educación de la...

El/la pedagogo/a es un/a profesional experto/a en sistemas, contextos, recursos y procesos educativos, formativos y orientadores, así como de los procesos de desarrollo personal, profesional, social y cultural que concurren de forma integrada en las personas y grupos a lo largo de toda la vida. Es competente tanto en el diseño, gestión, desarrollo y evaluación de planes, proyectos, programas y acciones formativas y educativas adaptadas y contextualizadas, como en su análisis, seguimiento y...

El título de Grado en Educación Social tiene como finalidad proporcionar la formación profesional básica, a la vez que la madurez intelectual y humana, a través de la adquisición de los conocimientos, destrezas y actitudes necesarios para desarrollar acciones de intervención y mediación socioeducativa en diferentes contextos, con la finalidad de favorecer la integración de los individuos y colectivos, su desarrollo personal y social, e impulsar su participación en el desarrollo de la...

>Estudiar no parece tarea fácil si hay que compaginarla con el trabajo profesional y con las responsabilidades familiares. La experiencia de una estudiante del último curso del Grado de Educación Social nos acerca a su visión sobre la metodología propia de la UNED, las herramientas tecnológicas y la virtualización a través de Internet que hacen posible que el estudiante planifique su estudio de forma autónoma, aunque requiere esfuerzo y voluntad también cuenta con el apoyo, a través de la...

La Cátedra UNESCO de Educación Ambiental y Desarrollo Sostenible es un ámbito académico de investigación, formación, información y cooperación, en el nivel de postgrado. Integrada en la UNED desde 1996, mantiene convenios y acuerdos de cooperación con universidades y centros de investigación/formación europeos y latinoamericanos. Los cursos de especialista y de master, la Red de Titulados y el proyecto ECOARTE son una muestra de las actividades que se promueven desde esta Cátedra que se...

La tutoría es una función clave en la metodología didáctica que desarrolla la UNED. El profesor tutor forma parte del equipo docente, esempeñando su labor en el marco de un centro asociado, manteniendo una interacción real y constante con el estudiante, orientando y facilitando los procesos de enseñanza aprendizaje y mediando entre estudiantes y profesores de la sede central. Su labor es reconocida como imprescindible en un sistema de educación a distancia, tanto en un plano presencial como...

La formación del profesorado de educación infantil ha sido un reto para esta universidad que a través de programas propios en colaboración con el Ministerio de Educación ha mantenido cursos de postgrado que siguen siendo un referente para la actualización de conocimientos y la práctica pedagógica en una etapa en la que se sientan las bases de la personalidad y se consolidan los hábitos y destrezas que facilitarán el desarrollo posterior del ser humano. Una formación que también se ofrece a...

Una etapa fundamental de la educación para el desarrollo posterior del ser humano que recibe distintos nombres y también presenta distintas concepciones, según predomine la función asistencial o la función educativa. Educación preescolar, párvulos, educación parvularia, escuela inicial, escuela maternal, educación temprana, escuela infantil… son sólo algunos de los términos que más se utilizan para denominar esta etapa de la educación entre los cero y los seis años. Más importante que la...

Un programa formativo que desarrolla la UNED en colaboración con los Centros Asociados y otras instituciones, dentro y fuera de España, destinado a personas mayores de 55 años, con independencia de la formación académica que posean, interesadas en enriquecer sus conocimientos y mejorar su calidad de vida. Ofrece a los estudiantes un variado temario con temas de actualidad y estrategias de desarrollo personal, favoreciendo la comunicación con su entorno y el encuentro...

Utilizar la lógica de las máquinas para educar y entretener fomentando la creatividad y la capacidad de pensar de profesores y estudiantes es lo que hace este profesor pionero en llevar la tecnología a la escuela y desarrollar toda su didáctica. Su labor profesional vinculada a la UNED ha contribuido a la formación de varias generaciones de educadores en este ámbito, con conceptos e ideas como la inteligencia lúdica, arreglología, operador tecnológico, máquina de efectos encadenados, o la...

La Facultad de la UNED viene trabajando en la formación de profesorado y de agentes extraescolares y en la investigación en Educación Vial desde hace dos décadas, en colaboración con la Dirección General de Tráfico. En los nuevos grados esta materia se integra como una asignatura del currículum de Educación Social y de Pedagogía. Promover en los ciudadanos el tránsito seguro y sostenible, en todos los niveles y funciones, es una necesidad para el desarrollo personal y social, que contribuye...

La dimensión axiológica, los valores, son primordiales para ser un buen maestro junto con la preparación pedagógica. La estrecha colaboración entre la Escuela y la Universidad, tanto en la formación inicial como permanente, en la investigación y la práctica pedagógica son fundamentales para la calidad del sistema educativo, especialmente en una sociedad caracterizada por la complejidad y el cambio, de éstas cuestiones trata esta conversación entre dos profesores universitarios que han...

Este encuentro internacional, que impulsa la Facultad de Educación de la UNED y que se va celebrar en Madrid del 16 al 19 de julio de 2013, es una convocatoria abierta dirigida a los profesionales implicados, a los responsables en las administraciones públicas y a estudiantes y egresados para reflexionar, analizar y poder proponer respuestas realistas eficaces y eficientes para la mejora de la calidad de la educación secundaria, una etapa fundamental en cualquier sistema educativo. Programa...

Publicada por la Facultad de Educación de la UNED, en formato impreso y digital, para la difusión de ensayos, trabajos de carácter científico y experiencias innovadoras relacionados con la educación en cualquiera de sus campos de acción, bibliografía y recursos documentales significativos. Una revista científica que refleja la diversidad y representatividad de universidades españolas y de otros países en sus diferentes números y que responde a los criterios de calidad indicados por LATINDEX y...