10 ans! C'est le temps moyen qu'il faut pour que des résultats de recherches scientifiques parviennent dans l'esprit d'une majorité.Fort de ce constat, Mélanie nous donne quelques pistes pour permettre de trouver les informations qualitatives sur les sujets que nous désirons, et plus particulièrement sur la nutrition.Dans cette 3ème partie de mon échange avec Mélanie du blog "Faire découvrir l'écologie aux enfants", tu vas savoir où effectuer tes recherches, de quelle manière tu peux être informé ou encore comment trouver les bonnes informations. Voici les thèmes que nous abordons dans cet épisode: Accès et vulgarisation de l'information scientifique Nutrition et bienfaits de l'alimentation Parentalité et éducation alimentaire Prévention des troubles alimentaires Impact de l'alimentation sur la santé Dans cet épisode, on aborde comment parler de l'alimentation saine aux enfants sans les stresser, on parle troubles alimentaires ou encore du goûter et de son importance mais pas forcément pour les raisons que tu penses! Alors bonne écoute!Sources et ressources: https://faire-decouvrir-l-ecologie-aux-enfants.fr/ https://faire-decouvrir-l-ecologie-aux-enfants.schoolmaker.co/offers/8933a2bb-8c41-4ee2-8f52-836428a5f24c https://podcasts.apple.com/fr/podcast/faire-d%C3%A9couvrir-l%C3%A9cologie-aux-enfants/id1578090850?i=1000643522752 https://smartlink.ausha.co/ensemble-impactons-demain/4-tip-s-pour-une-alimentation-saine Informations et contacts: Tu as des idées de thématiques pour l'émission, tu souhaites échanger sur un épisode, tu as des questions, contacte-moi : [email protected] ou Linkedin: Linkedin: https://www.linkedin.com/in/vincentlopezfres/ ou Instagram: @parentsconscientsimpliqués Ensemble Impactons Demain Education Musique originale : PIERRE BONNAVENTURE D’après une idée originale : VINCENT LOPEZ et MARJORIE MIVELAZ Illustration : MARJORIE MIVELAZ Voix, écriture et réalisation : VINCENT LOPEZ Production et éditions : VINCENT LOPEZ Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.