Nous avons souvent tendance à calculer le temps qu’il reste à notre enfant avant d’entrer à l’école. Sera-t-il prêt, assez autonome, capable d’écrire son nom, de tenir un crayon ou de connaitre son alphabet?  Dans l’épisode d’aujourd’hui, vous entendrez Véronique Lavoie, enseignante au préscolaire depuis plus de 10 ans et présidente du secteur Québec l’Association d’éducation au préscolaire du Québec. Avec elle, nous avons remis en place qu’elles étaient les réelles priorités à garder en tête pour « préparer » notre enfant à l’école. D’ailleurs, selon elle, c’est davantage l’école qui devrait se préparer à recevoir votre enfant, tel qu’il est.  Suggestion lecture :  Le fil invisible 1,2,3, à l’école de Marianne Dubuc Question d’y réfléchir : Est-ce que l’entrée à l’école de votre enfant vous préoccupe?  Au fond, qu’est-ce qui est le plus important, que votre enfant connaisse dès maintenant son alphabet ou qu’il sache qu’il sera accueilli et aimé à l’école?  Serait-il plus important d’aider votre enfant à se faire confiance dans ce qu’il est plutôt que dans ce qu’il sait faire?