🗣 L’art oratoire au service des discussions clés au travail.Pourquoi ce sujet me semblait important ?Car tout le monde, à un moment ou à un autre, a besoin de prendre la parole au cours de sa carrière. 👉🏼 Que ce soit pour une réunion importante, une présentation à des clients ou partenaires, ou encore d’une négociation de salaire ou de rupture conventionnelle. Bref, nous sommes toutes et tous confrontés à la prise de parole. En ce sens, il me semble pertinent de vous partager des outils concrets pour améliorer vos discussions professionnelles. Pour traiter ce sujet j’ai convié Stéphane André à mon micro. Stéphane est le fondateur et directeur pédagogie de l’École de l’Art Oratoire.Vous allez le comprendre très vite, c’est un pa-ssio-né de son sujet.  J’ai demandé à Stéphane : Quelle est la place du corps et du regard dans une discussion importante ? Quelle est la place de l'écoute dans une conversation ? Qu’est-ce que le trio verbal/tonal/rythmique, et le rôle de chacun de ces piliers dans une prise de parole ?  Je l’ai également questionné sur l’importance de préparer une discussion et l’impact de celle-ci sur la créativité. Vous verrez, son avis vous étonnera surement.  Je vous souhaite une bonne écoute !  _____🟢🟡🟪 JE T'ACCOMPAGNE DANS TA TRANSITION DE CARRIÈRE :Ton projet de reconversion n'est pas clair ?Tu as pleins d'idées de transition pro mais rien d'abouti comme projet ?Tu n'arrives pas à surmonter tes peurs et angoisses vis à vis d'un changement pro ?Tu n'avances pas sur ton changement professionnel et ça devient compliqué à vivre ?Je suis certainement la bonne personne pour t'aider !Infos et demande de coaching par ici : https://www.letilt.com/coaching-sur-mesure ___🌟 COMMENT SOUTENIR LE TILT ? 🌟  Laissez 5 🌟 et un commentaire sympathique sur Apple podcast et Spotify ✍🏼 Inscrivez vous à la newsletter : letilt.com/   Suis moi sur Instagram : instagram.com/le.tilt/  Suis moi sur LinkedIn : linkedin.com/in/lea-audrain/ Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.