Comment apprendre à apprendre ? - Grégoire Borst - #181
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Quels sont les grands enjeux des apprentissages pour les enfants du XXIe siècle ? J’ai eu l’honneur d’interviewer Grégoire Borst, Directeur du Laboratoire de Psychologie du Développement et de l'Éducation de l’enfant (CNRS). C’est un grand spécialiste du cerveau, et il participe activement pour que les jeunes apprennent non seulement des stratégies efficaces d’apprentissage, et surtout qu’ils comprennent comment fonctionne leur cerveau. Cet épisode était passionnant car nous avons évoqué l’importance des évolutions qu’ont apportées les neurosciences, le très lent changement du système scolaire pour s’adapter à ces avancées scientifiques et les éléments clés à transmettre aux enfants pour devenir maître de leurs apprentissages. Ressources : C’est pas moi c’est mon cerveau, aux éditions Nathan Le cerveau et les apprentissages, aux éditions Nathan
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Pourquoi le jardin mérite d'être au centre des apprentissages des enfants, notamment à l'école ? Sylvain Wagnon, agrégé et docteur en Histoire, spécialiste de l'Éducation Nouvelle et auteur de nombreux ouvrages sur l’éducation, nous parle de tous les bienfaits du jardin et de son évolution dans...
Published 05/22/24
Il est fondamental d'aider les enfants à devenir autonomes. En effet, encourager l'autonomie permet aux enfants de développer une confiance en leurs capacités. Lorsqu'ils réussissent à accomplir des tâches par eux-mêmes, ils ressentent un sentiment d'accomplissement et de fierté qui renforce leur...
Published 05/21/24
Published 05/21/24