Quels sont les grands enjeux des apprentissages pour les enfants du XXIe siècle ? J’ai eu l’honneur d’interviewer Grégoire Borst, Directeur du Laboratoire de Psychologie du Développement et de l'Éducation de l’enfant (CNRS). C’est un grand spécialiste du cerveau, et il participe activement pour que les jeunes apprennent non seulement des stratégies efficaces d’apprentissage, et surtout qu’ils comprennent comment fonctionne leur cerveau. Cet épisode était passionnant car nous avons évoqué l’importance des évolutions qu’ont apportées les neurosciences, le très lent changement du système scolaire pour s’adapter à ces avancées scientifiques et les éléments clés à transmettre aux enfants pour devenir maître de leurs apprentissages. Ressources : C’est pas moi c’est mon cerveau, aux éditions Nathan Le cerveau et les apprentissages, aux éditions Nathan